简介：

简介：摘要：随着新课程改革的大力实施，使得中职学校对于教师的个人能力提出了更加严格的要求。而在这种情况下，越来越多的中职学校开始借助继续教育来提升教师个人能力。对此，本文则主要对中职教师继续教育对个人能力提升的个案展开了探讨分析。

简介：摘要：本论文主要分为三个部分，第一部分是全科教师身份的相关概念等；第二部分是全科教师相关政策以及所引发的系列问题以及看法；第三部分是意见和总结。

简介：摘要：本文主要分为两个部分，第一部分是中小学教师法律身份的相关概念；第二部分是笔者的看法及总结。

简介：摘要：关爱是一种态度，更是一种行为，对幼儿实施关爱教育是德育教育的重要内容之一，也是培养幼儿良好品德的重要活动。而环境在幼儿发展的过程中起着重要作用，本文通过环境的创设，引导幼儿学会关爱同伴，从而关爱社会、关爱自然，实现自我的成长。

简介：摘要：关爱是一种态度，更是一种行为，对幼儿实施关爱教育是德育教育的重要内容之一，也是培养幼儿良好品德的重要活动。而环境在幼儿发展的过程中起着重要作用，本文通过环境的创设，引导幼儿学会关爱同伴，从而关爱社会、关爱自然，实现自我的成长。

简介：摘要：一篇篇的文章，一个个的活动构成了小学语文教材，虽然表面上独立，各有作用，但内部隐藏着一定的关联性，如果教师在施教的时候能加强篇与篇，活动与活动的关联性，实施单元整体教学，一定能取得意想不到的教学效果。基于此，本文以小学语文课程为例，探究实施单元整体教学法的具体途径。

简介：摘要：兴趣是最好的老师，对于学生来说，学习最大的动力来自学生对学科本身所产生的兴趣，初中信息技术课是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的，是以提高学生素质为目标，对学生信息技术能力进行不断地开发，并最终实现初中信息技术教学效果的有效提升。如何让教学任务的设计激发学生兴趣，这就需要我们教师从学生的实际出发，设计适合学生的教学方法。

简介：摘要：翻转课堂模式是对传统教师和学生在教学中所扮演角色的一种颠覆，教师不再是高高在上的掌控者，学生也不再是知识的被动接收者。基于此，高中地理教师就应该将其有效应用到自己的教学中。在此过程中，问题所发挥的作业是不可忽视的，接下来笔者就围绕问题的产生、分析、解决和应用四方面展开详细的介绍。

简介：摘要：“语数英”作为人们观念中的主要课程，在教育事业中一直占据着主体地位。数学不同于语文和英语这种语言类学科，有着更强的逻辑思维性和理论性。因此，数学的学习在学生的教学活动中一直处于至关重要的地位，学校教学水平的高低一部分表现为数学教学质量的好坏。因此，本文通过研究提高初中数学教学质量的重要性，进而分析目前初中数学教学质量的现状，最后针对这些现状，提出几点建议，旨在推动我国数学教育事业的良好发展。

简介：摘要：信息技术是一门正在迅速成长的新课程，具有综合实践性、知识性与技能相结合的特点。因为目前信息技术教学资源缺乏、发展不平衡，加之受课程地位的影响，教师对课堂教学研究的重视程度相对薄弱。本文从如何上好一节信息技术课入题，通过笔者几年来的教学实践和反思，总结出了小学信息技术课堂教学中的几点体会。

简介：摘要：情境教学法是在现代化的教育教学背景下产生的教学方法，现代化的课堂中更加开放，教师可以合理利用各种教学资源，根据具体的教学内容构建教学情境，调动学生的学习积极性。初中阶段的数学知识抽象性加深，但是学生还习惯以直观的思维去分析知识，面对这种思维上的差异，教师可以在课堂中构建教学情境，引起学生的学习兴趣，开拓学生的思维，引导学生形成成熟的学习思维，锻炼学生的实践动手能力，促进学生的全面发展，从而有效提升初中数学课堂的教学效率。

简介：摘 要：在时间紧任务重学生既要减负又要全面发展的今天，初中生物的学习就要充分的利用课堂 ,让课堂充满活力 ,让学生能树立正确的科学观点 ,培养学生发现问题、解决问题的能力。 

简介：摘要：在教学中存在着不同的教学方法，使用教学法来辅助教学，促进了教学的推进，也对学生理解有关知识有所帮助。本论文就情境教学法在小学英语中的使用，谈谈情境教学法对小学英语的促进作用。

简介：摘要：

简介：摘要：合作是指两个或两个以上的学生群体，为了达到共同的目的而在行动上互相配合的过程。小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。学生在合作学习的过程中不仅培养了团队意识、团队精神，也锻炼了团队协作能力，促进了学生之间的沟通与交流，有利于实现共同进步。本文以高中生物教学中的合作学习为主要研究对象，探讨了高中生物教学中合作学习的策略应用，并对其应用效果进行了分析，旨在提高高中生物教学的质量。

简介：摘要： 数学概念作为数学学习的基础，深入理解学习数学概念是学生高效掌握数学知识的重要前提。高一年级是学生数学概念学习的初始阶段，因此，本文重点探究基于数学核心素养培养下高一概念教学的四部曲，希望为广大高中数学教师提供教学参考。

简介：摘要：在英语学习中，学生良好的学习习惯是学好英语的基础，学生既能对英语产生浓厚的兴趣，也能在潜移默化中加深对英语学习的理解，长此以往，学生们可能会能将英语作为自己的第二门语言，更有利于学生在今后的学习中不断的进步。初中英语教学中教师作为学生英语学习的引导者应该以身作则，不断完善自身的英语发音以及英语写作，让学生在英语课堂中听到最纯正的英语发音，学习到最为正确的英语语法，学生才能学好。

简介：摘要：在小学生的学习生涯中，语文是他们认知和感知食物的学习窗口，也是一门重要的学科，同时也是小学生学习其他科目的工具，语文对学生以后的生活和学习都有着十分重要的作用与帮助。而小学生处于身心都很不成熟的阶段，年龄偏小，他们的专注力不够，作为小学语文教师，应该因材施教，在课堂上采取与学生交流讨论互动，引导学生融入教学中来。本文简单分析了小学语文教学中师生互动的重要性，并提处相关策略，旨在开辟小学语文教学新天地。