简介：摘 要：在时间紧任务重学生既要减负又要全面发展的今天，初中生物的学习就要充分的利用课堂 ,让课堂充满活力 ,让学生能树立正确的科学观点 ,培养学生发现问题、解决问题的能力。 

简介：摘要随着现代化科学技术的发展，多媒体教学起到了好的教学效果，有利于启发学生的直观思维和创造思维，教师要充分发挥这一特性来开发学生的想象力的创造力。

简介：心理健康是指个体心理和行为与社会现实之间的一种和谐状态。在对中学生存在的心理健康问题及其成因进行概括与分析的同时,提出一些比较切实可行的加强中学生心理健康教育的措施,以培养学生良好的心理素质,提高调适心理技能,充分发挥心理潜能,从而促进学生素质的全面提高与个性的和谐发展。

简介：摘要目的了解儿科护士人格特征与逆境商的现状，探讨儿科护士人格特征对其逆境商的影响。方法采用横断面调查法，以方便抽样法于2019年3—4月选取南京医科大学附属儿童医院480名儿科护士为研究对象，采用一般资料调查表、中国大五人格问卷（CBF-PI-B）、逆境商量表（ARP）进行调查，分析儿科护士人格对其逆境商的影响。共发放问卷480份，回收有效问卷469份，有效回收率为97.7%。结果469名儿科护士CBF-PI-B中，宜人性维度为（39.36±5.84）分，严谨性维度为（38.21±4.32）分，开放性维度为（32.78±5.64）分，外向性维度为（27.29±6.72）分，神经质维度为（25.53±5.24）分；儿科护士ARP总分为（134.63±9.27）分；儿科护士人格特征宜人性、严谨性、开放性、外向性维度与逆境商各维度得分呈正相关（P<0.05），儿科护士人格特征中神经质与逆境商各维度得分呈负相关（P<0.05）。分层回归分析结果显示，儿科护士大五人格特征中的严谨性和神经质对儿科护士逆境商具有预测作用（P<0.05）。结论儿科护士的逆境商大多处于中等偏上水平，儿科护士的人格特征对其逆境商具有预测作用，护理管理者应重视对儿科护士逆境商的培养，采取有效措施提高其逆境商水平。

简介：摘要：目的：探索新建医院能级进阶“人才树”培养成效。方法：以Benner护士职业发展理论为基础，根据新建医院护理队伍特点挑战式设置护士核心能力要求及进阶条件，实施“固根－壮干－茂叶”能级进阶三级护理“人才树”培养方案。比较实施“人才树”培养方案后护理人员理论、技能考核及护理服务质量情况。结果：实施新建医院能级进阶“人才树”培养方案后，护士临床综合能力逐步提升，护士考研录取人数明显上升，护理服务质量逐年上升，科研产出也逐年上涨。

简介：摘要目的探讨临床护士感知到的授权赋能和医院磁性水平的现状，并分析两者之间的关系。方法采用便利抽样法，于2020年4—6月选择南京市3所三级甲等医院的260名临床护士作为研究对象，分别采用一般资料调查表、中文版医院磁性要素量表Ⅱ和领导授权赋能行为量表进行问卷调查。本研究共发放调查问卷260份，收回有效问卷249份。结果249名临床护士感知授权赋能行为总得分为（98.41±9.92）分，临床护士感知医院磁性水平总得分为（132.28±18.93）分。分层回归分析结果显示，控制一般资料后，领导授权赋能行为中的个人发展支持和工作指导可解释医院磁性水平总变异的37.2%。结论临床护士感知到的授权赋能和医院磁性水平之间密切相关，护理管理者应该通过多种途径加强对临床护士的授权赋能，进而提升其感知到的医院磁性水平，减少人员流失，稳定优秀临床护理队伍。

简介：对2009年全国优秀青年女排集训期间的专项身体素质的变化情况进行定量分析,结果表明：经过近两个月的集训,青年女排运动员的专项身体素质有非常显著性的提升,但与现代女排的发展趋势和要求相比还有较大的差距。研究旨在寻找集训成功经验,为我国女排的整体训练提供参考。

简介：多年来，高职应用文写作教学改革始终没有获得实质性的突破。当前，在素质教育的宏观背景之下，坚持以就业为导向，在应用文写作教学中渗透职业核心能力训练，构建目标指向职业综合能力的课程教学模式是应用文写作教学改革的有效途径。

简介：摘要：政工干部在思政工作中不仅能够为基层工作提供必要的思想政治指导，而且还有助于促进员工和组织内部塑造积极的精神风貌。在具体实施中要采取一系列优化措施，结合市场需求及时建立健全现有管理机制，充分调动一线员工的工作热情，将政工工作和思想政治工作紧密融合，推进国有企业发展稳定前进。基于此，本文主要分析了新形势下国有企业政工干部素质提升策略。

简介：摘要：阅读能力不仅是学生学习能力的核心，同时，也是培养学生语文综合素养的重要方面。而阅读兴趣无疑是影响学生阅读能力的关键因素。因此，在新课改背景下，如何通过有效的手段，在小学语文教学过程中培养学生阅读兴趣是每个语文教师不得不面对的问题。

简介：摘要：“语数英”作为人们观念中的主要课程，在教育事业中一直占据着主体地位。数学不同于语文和英语这种语言类学科，有着更强的逻辑思维性和理论性。因此，数学的学习在学生的教学活动中一直处于至关重要的地位，学校教学水平的高低一部分表现为数学教学质量的好坏。因此，本文通过研究提高初中数学教学质量的重要性，进而分析目前初中数学教学质量的现状，最后针对这些现状，提出几点建议，旨在推动我国数学教育事业的良好发展。

简介：

简介：摘要：初中教学阶段是学生的基础阶段，对于学生学习生涯有着重要的意义，在初中阶段，学生的价值观和思想观都处在成长阶段，所以教师在教学中需要加强对于学生的思想道德教育，从而使学生在成长阶段就可以树立正确的思想观的价值观。帮助学生健康良性的成长。

简介：摘要：在小学数学知识教授过程中，增强信息技术的应用，可以进一步保持学生对数学学习的兴趣，使单一的教学变得更加多样，使学生能够参与到课堂内，提高课堂教学的质量。在下文中，主要了解信息技术对小学数学教学所产生的作用，可以改变学生学习的态度，营造较为轻松的学习氛围，突破学习过程中的难点和重点，提出小学数学课堂利用信息技术的策略，要增强学生的数学核心素养，学生对于数学知识进行理解和领悟，提升学生的学习能力，形成自主探究意识。

简介：在语言学习中，阅读是所有语言技能的基础，较强的阅读能力有助于学生对英语的掌握。加强学生英语阅读能力的培养意义重大，阅读能力提高了，整体的英语素养就自然高了。本文主要探讨了高中英语教学中提高学生阅读能力的策略。

简介：摘要：有效开展英语“晨读训练”，既可以培养学生的英语素养，又可以促使学生养成阅读英语的良好习惯。在晨读过程中，学生可以通过不同形式的晨读，强化自身对英语知识的理解，从而提高英语表达能力。就目前而言，学生英语晨读的方式多种多样，但英语“晨读训练”的预期效果并不理想。本文在阐述当前学生英语晨读现状的基础上，进一步提出几点有效开展英语“晨读训练”的具体措施，以期能够有效提高学生的英语表达能力。

简介：摘要写是高中学生需要具备的一项重要语言技能。新课标对写的技能做了非常明确的要求。要求学生学会整理写作思路，组织语言素材，规划文章结构，懂得列提纲，遣词造句，修改文章以及正确使用标点符号和字母的大小写等。可见，写作的方方面面都是学生应该熟练掌握的。

简介：思想政治课教师引进"激励理论",并在教学中营造良好的教学氛围,可有效提高政治理论课教学实效。

简介：为了适应新时期德育工作的要求，提高班主任德育工作的实效，我采用个案研究法对部分学生作了深入细致的研究。个案姓名：王×，性别：男，出生年月：2001年9月。

简介：摘要：解剖学实验教学是医学人才培养过程中的关键环节，丰富和高质量的实验标本是保证教学质量的前提。随着医学教育的发展，尸体标本材料来源日益困难，如何高效利用“无言良师”成为亟待解决的问题。本文通过分析解剖学实验教学的现状，提出通过课程思政融入、标本制作和第二课堂等策略，提高“无言良师”的综合利用率，以节约教学资源，提升教学质量。