简介：摘要：在小学数学知识教授过程中，增强信息技术的应用，可以进一步保持学生对数学学习的兴趣，使单一的教学变得更加多样，使学生能够参与到课堂内，提高课堂教学的质量。在下文中，主要了解信息技术对小学数学教学所产生的作用，可以改变学生学习的态度，营造较为轻松的学习氛围，突破学习过程中的难点和重点，提出小学数学课堂利用信息技术的策略，要增强学生的数学核心素养，学生对于数学知识进行理解和领悟，提升学生的学习能力，形成自主探究意识。

简介：

简介：摘要：在中职院校中，学生的数学能力比较薄弱，对基础知识的掌握不够牢靠，因此，教师在教学过程中，首先面对的难点就是学生的学习水平。那么，在中职数学中，教师又该如何针对学生的现状去实施教学过程，以取得较好的效果呢？本文针对中职数学教学中出现的问题进行分析，并结合实际的教学内容，提出几项构建中职数学高效课堂的方法，旨在推进我国中职数学教学质量的提升。

简介：[摘要]目的：探寻案例教学法在口腔疾病概要教学中的应用效果。方法：选择2019级四个班口腔医学技术专业学生为研究对象，一班和二班共82名学生为对照组予传统教学法，三班和四班共82名学生为研究组予案例教学法。比较两组的教学效果。结果：研究组学生理论知识、案例分析和总成绩比较均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组学生总满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：案例教学调动了学生的学习兴趣，提高了学习成绩，得

简介：摘要目的探讨富含脯氨酸小蛋白2A(SPRR2A)在肺鳞癌中的表达及其可能的作用机制。方法实验性研究。采用生物信息学方法，在GTEx数据库和TCGA数据库中检索分析SPRR2A在多种肿瘤组织和肺鳞癌中的表达，用ROC曲线分析SPRR2A诊断肺鳞癌的价值。收集2018年1月至2020年12月间于成都医学院第一附属医院外科手术的肺鳞癌标本及癌旁正常组织标本，通过RT-qPCR和Western blot技术进行实验验证，并进一步在4种肺鳞癌细胞株中再次验证。收集TCGA数据库中486例肺鳞癌患者基因表达谱数据及临床资料，根据SPRR2A表达水平的中位值，分为高、低表达组，采用GSEA4.1.0软件对差异基因富集的信号通路进行分析。采用Kaplan-Meier法分析SPRR2A高表达组和SPRR2A低表达组肺鳞癌患者的无疾病进展生存期和总生存期的差异。选用肺鳞癌SK-MES-1，构建SPRR2A表达载体shRNA SPRR2A质粒，应用Transwell方法验证干扰SPRR2A基因表达后，SK-MES-1细胞迁移和侵袭能力是否受到影响。结果与癌旁正常组织比较，SPRR2A基因mRNA在肺鳞癌组织中的表达水平明显升高，且有较高的诊断价值(AUC＝0.899%)；临床标本及肺鳞癌细胞株验证结果与生物信息分析结果一致。肺鳞癌组织SPRR2A mRNA和SPRR2A蛋白均高于癌旁正常组织，分别为(128.45±12.44)和(36.88±2.77)比(10.11±1.32)和(1.46±0.04)，差异有统计学意义(P<0.05)。TCGA数据库中，SPRR2A高表达组和SPRR2A低表达组患者差异基因共有528个，包括348个下调的基因和180个上调的基因，这些基因主要富集于细胞黏附分子和囊泡运输的相互作用两个信号通路。预后分析显示，肺鳞癌患者SPRR2A mRNA高表达组的总生存时间和无疾病进展生存时间明显短于低表达组。Transwell实验结果显示，敲减了SPRR2A基因的肺鳞癌SK-MES-1的细胞迁移和侵袭能力均受到显著抑制(P<0.05)。结论肺鳞癌组织中SPRR2A基因的表达水平明显上调，高表达SPRR2A与肺鳞癌患者的预后不良有关，靶向敲减SK-MES-1细胞中的SPRR2A后能抑制其迁移和侵袭。

简介：摘要：小学语文是义务教育语文教学的初级阶段。学生由识字、组词、造句到段落的学习，阅读意识开始建立，教师的阅读教学逐渐展开。在此阶段，教师应按部就班地培养学生的阅读习惯，让其在从口头语文向书面语文过度的过程中渐渐具备阅读能力。

简介：　　摘 要：阅读对于每一个人来说，都是获得各种信息的重要手段之一，也是英语学习当中一项重要任务。对许多人来说，能够顺畅地阅读英语原著和查阅各种自己亟需的外文资料，是大多数英语学习者的迫切愿望。也正因为如此，阅读教学一直得到教育界的高度重视。初中时段是一个人学习英语中非常关键的时期，因此，做好初中阶段的英语阅读教学，对于提升人的英语水平是至关重要的。本文试对此进行分析和探讨。

简介：摘要：微课的优势在于它的短小精悍性，也在于它的便利性。利用微课学习语文知识，可以有效提高学生的语文学习主体意识。将微课教学与小学语文教学进行有机融合，可以帮助学生巩固重难点学习问题，使学习更具目标性和精准性，有助于提高学生的语文核心素养。

简介：摘要：初中教学阶段是学生的基础阶段，对于学生学习生涯有着重要的意义，在初中阶段，学生的价值观和思想观都处在成长阶段，所以教师在教学中需要加强对于学生的思想道德教育，从而使学生在成长阶段就可以树立正确的思想观的价值观。帮助学生健康良性的成长。

简介：摘要：随着教育模式的不断发展，教师也应该紧随新课改的发展趋势，改变传统的教学模式，将美育教育合理的运用到初中美术教学中。教师在初中美术教学中，要把握美育教育的时机，合理的选择美育教育。唯有如此，才能充分的调动学生学习美术课程的积极性，才能提升学生的艺术审美能力，所以各个学校应该积极地顺应我国素质教育理念，积极对美术教学进行教学模式进行改革与创新，从本质上解决美术初中美术教学效率低下的问题，有效地渗透美育的深刻内涵。

简介：摘要：在小学教育中，英语一直都是重点科目。然而由于知识内容较为抽象，使得教学效果未能达到预期。为此，教师就可以尝试应用绘本，以此提升教学的趣味性，引导学生更好地参与进来，进而提升教学质量。本篇文章主要描述了小学英语应用英语绘本的意义，并对于具体方法发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要：翻转课堂在高校思政课教学中的实践探索，有必要性、实践性性和反思性。实践探索需要迈出的第一步是准确把握我国高校思政课教学的现实困境和变革需求。同时要顺应时代发展要求积极转变授课理念、优化教学途径，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生参与课堂的主动性和提升课堂教学的针对性。通过实践环节的摸索，需要深化翻转课堂的持续影响力、把握正确方向，最终高校思政课才能展现出持久的吸引力。

简介：【摘要】目的：评价床旁个案教学在对心内科护理实习生的应用与效果，为今后临床实习生的教学提供依据。方法：选取2019年2月至2020年12月在心内科实习生共82名，按照时间顺序分为对照组和实验组，对照组按照传统教学方法集中理论授课，实验组进行床旁个案教学，实习期满进行理论考核并完成护理病历。结果：实验组在基础知识、专科知识、护理病例的完成及患者满意度方面优于对照组，且差异具有统计学意义（P

简介：摘要：随着现代教育改革的不断进行，小学语文课堂教学中的有效合作也有了新的探索路径，教师在课堂教学过程中通过将多种有效合作教学策略有机融合能够进一步提升教师的教学水平和教学质量，方便落实学生在课堂学习过程中的主体地位，从而营造活泼、生动的教学氛围。基于此，笔者将从三个角度探究小学语文课堂教学中的有效合作对策。

简介：摘要：生物药剂学与药物动力学是一门与病理生理学、药理学、药剂学、药物分析学和临床药学等学科密切相关的学科。该课程是药学与医学重要的桥梁课程，更是药物研发与临床药学服务的理论基础与技术指导。目前，在新药筛选及生物等效性评价、药物制剂研发以及临床治疗药物监测等方面，生物药剂学与药物动力学发挥着越来越重要的作用。生物药剂学与药物动力学是本校药学院药学、临床药学和药物制剂等本科专业的重要课程之一，其本科教学由理论课和实验课两部分组成。生物药剂学和药物动力学实验教学的改革能够为药理学、药剂学、临床药学和药物代谢动力学等专业的研究生培养输送优质本科生生源，最终培养科研创新型高水平药学专业人才，使他们在新药研发和药学服务等工作中发挥重要作用。

简介：摘 要：伴随社会的发展和进步，相关教育部门不断提出全新的教育要求，教师在教学时应该不断转变自己的教学方法和教学思维。找出教学过程中的重点，针对重点进行发散式教学。在初中阶段的教育，教师应该准确把握语文阅读教学的重要性。发挥思维导图的作用，提高阅读教学的质量。本文主要针对阅读教学的相关问题进行简单分析。

简介：摘 要：随着课程改革的不断推进与深入，对学生素质教育的日渐重视。教育体系发展创新，教学目标内容调整，是目前教育新的形式，它更加注重政治理论与实际相结合。而关注生活、关心时政是高中政治教学的一大特点，它是政治生活化教学的必然且迫切的需求。因此，在政治教学中结合当下时政热点，为进一步培养学生的政治学科核心素养的提供保障。

简介：摘要：地理学科教学中，不仅需要让学生掌握扎实的地理基础知识，也应该重视自主学习能力的提升，灵活运用地理知识。地理学科与生活联系较为密切，是一门理论联系实际的学科。教师在教学的时候，需要以兴趣为出发点，引导学生学会独立认图识图读，并且以身作则，总结学习技巧，实现能力新突破。教师在教学的过程中将课堂交给学生，形成自主探究能力。

简介：