简介:摘要:目的:探讨六步标准沟通流程在护理实习带教中的应用及其对满意度的影响。方法:采用随机对照试验设计,选取本医院2023年6月-2025年5月的护理实习生70例作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组35例。实验组采用六步标准沟通流程进行带教,对照组则采用传统带教方法。通过问卷调查的方式,收集两组实习生对带教满意度的反馈,实习结束对两组实习生的沟通能力、实践能力及实习环境适应能力进行评分。结果:实验组实习生对带教满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组实习生的沟通能力、实践能力及实习环境适应能力评分呢显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:六步标准沟通流程在护理实习带教中的应用能够显著提高实习生的满意度,并且在沟通能力、实践能力以及实习环境适应能力方面均表现出更好的效果。建议在护理实习带教中广泛采用六步标准沟通流程,以促进实习生的全面发展。
简介:摘要目的探讨以护士核心能力为基础的实习培养模式对护生综合表现、评判性思维能力、临床沟通能力的影响。方法选择2018年5月至2019年1月在十堰市某三级甲等医院实习的湖北医药学院2015级四年制护理学专业102名学生作为研究对象;随机将其分为对照组51名和实验组51名;对照组采用传统培养模式,实验组采用以护士核心能力为基础的实习培养模式。分别在实习前及干预后2、4、8个月四个时间点采用批判性思维量表、护生临床沟通能力量表进行评分;并在实习前及干预后8个月对两组护生的综合表现进行评定。采用SPSS 19.0软件进行统计学分析。结果两组护生的批判性思维量表、护生临床沟通能力量表得分在组间效应、交互效应、时间效应的比较,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后两组护生的综合表现差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施以护士核心能力为基础的实习培养模式对本科实习护生进行培养可有效提高护生的综合表现、评判性思维能力及临床沟通能力。
简介:摘要:目前,不断发展的建筑业正逐渐成为社区发展的重要支柱。有效保护建筑工程施工质量,为智能建筑工程的正常使用奠定基础。随着城市化的发展,建筑的规模和数量不断增加,对建筑的功能要求也越来越高。因此,现阶段必须将先进的工程科学技术结合起来,全面提高智能化建设项目的质量,保证其高效运行。关键词:智能建筑工程;施工管理;控制措施
简介:摘要:电力企业的成本核算与其他企业相比有其独特性。电力企业销售的产品是电力,电力的生产单位是电厂,电力的配送是由输电网完成。因此,与其他行业相比,电力企业的成本主要由两部分组成 : 可控的供电成本与不可控的供电成本。如果将可控的电力成本按其工作性质划分,又可分为 :人工成本、生产技术成本、行政管理成本、信息管理成本等。而不可控的供电成本主要有 : 各项税收、折旧费用、财务费用、摊铺费用、保险费用等。在电力企业中,良好的成本核算工作开展,可以有效推动经济管理工作的提升,对于促进电力企业经济效益提高作用明显。因此,对成本核算在电力企业经济管理中的作用做深入剖析,有助于进一步改进电力企业经济管理工作。