简介：摘要：合作学习的课堂模式，将课堂还给了学生，学生可以积极进行课堂学习，有助于学生的发展。对此，现在的教师要结合自身所教科目，将合作学习与科目有机地结合起来，促进课堂效果的提升。对于初中的物理课程来说，教师采取合作学习的模式，有效地提高了学生的物理学习效果，提高了学生的物理能力。

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读与表达能力的培养是相辅相成的。本文旨在探讨如何在小学语文阅读教学中有效地培养学生表达能力，从而促进学生语文核心素养的形成，增强学生的社交沟通能力，并为学生的可持续发展奠定基础。文章首先分析了培养学生表达能力的重要性，随后提出了在教学中应遵循的原则，并详细阐述了具体的教学策略。

简介：摘要：在素质教育背景下，不仅要展开知识教育，还要重视学生综合素质的培养，其中班级自主生活能力就是需要重点培养的项目，所以需要把握住时代性、主体性、实践性三个原则，制定多种形式的教育策略，让学生全面健康发展。

简介：

简介：摘 要：阅读作为一种有效的学习方法, 在学生数学学习的过程中往往会被忽视。著名数学教育家斯托利亚尔曾说过:“数学教学就是数学语言的教学。”因此, 数学教学也离不开阅读。随着社会数学化的发展, 阅读教学, 在小学数学教学中越来越受到老师们的重视。

简介：摘要：小组合作学习是一种富有创意和实效性的教学方法，广泛应用于各类学科的教学中，尤其在小学语文课堂教学中。本文旨在探讨小学语文课堂教学中小组合作学习方法的实施策略和应用效果。通过文献综述和实证研究，本文发现小组合作学习方法能够显著提高小学语文课堂的教学效果，培养学生的合作精神和创新能力，提高学生的自主学习能力。

简介：

简介：    摘要：近年来，随着幼儿教育的不断深入和发展，教师们更加关注幼儿的语言能力提升。情境教学作为一种独特的教学方式，为幼儿语言能力的提升提供了有效实践途径。本文针对幼儿情境教学教学模式的内容和实施策略进行了分析和探讨。在探讨中，我们得出了以下结论：情境教学在培养幼儿语言能力方面具有独特的优势; 幼儿语言能力的提升需要教师的专业教学能力; 情境教学模式的实施过程中，应重视选择适合教学目标和幼儿特点的情境; 幼儿活动的有序安排和评价反馈是情境教学重要的组成部分。

简介：摘要：小学语文是各个学科学习的重要基础，促进学生语文素养的提升是语文教学目标之一。阅读教学于小学阶段的学生而言，理解和掌握上存在一定的难度，若是一味要求学生强制性学习和记忆，无法取得良好的成效。教师可以通过课堂导入的趣味性和教学方法的多样化提高学生对阅读的兴趣，再引导学生掌握相应的阅读方法和技巧，以此促进学生听说读写能力的提升，让学生能够以更加积极乐观地心态开展后续的学习。为此，小学语文教师应该探索多样化的阅读教学模式，以期用最契合学生的方式开展阅读教学。

简介：摘 要：最近几年随着我国的经济与社会快速发展，教育行业受到了社会各界越来越广泛的关注，而初级中学这个时期对于学生们来说正是他们成长和学习的黄金时期，因此在初级中学中实行科学合理的教学探索和实践是非常有必要的。现阶段，我国初级中学的教学工作受传统教学理念的影响，教学工作的效率很难获得一些实质性的改变，所以本文就对新课程环境下的初级中学教学工作状况进行分析和研究，并提出一些探索性的建议。

简介：摘要：初中化学大单元教学模式是一种基于新课程标准的教学创新实践，旨在通过整合与优化教学资源，形成具有内在联系的大单元教学体系，从而提升学生的科学素养和综合能力。本文首先概述了初中化学大单元教学模式的基本理念与实施方法，然后结合具体教学实践案例，分析了该模式在激发学生学习兴趣、提高教学效果等方面的优势。同时，也指出了该模式在实践中可能遇到的挑战与不足，并提出了相应的优化策略。通过本文的探讨，旨在为初中化学教师提供一种新的教学思路与方法，推动初中化学教学的改革与发展。

简介：摘要：本文旨在探讨小学信息技术课堂教学的评价方法。通过对当前小学信息技术课堂教学评价现状的分析，本文提出了多种评价方法，包括观察法、作品评价法、问卷调查法、档案袋评价法和量规评价法等。这些方法可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，提高学生的学习效果，同时也有助于提高教学质量。本文还详细介绍了各种评价方法的实施步骤和优缺点，为小学信息技术教师提供了实用的参考。

简介：摘要：随着信息技术的发展，信息技术教育已经成为当今的教育重点之一。本文通过调查研究、文献综述等方式，探讨信息技术教育的教学模式，分析这些教学模式对学生能力的影响。本文主要结论包括：1）网络教学平台是目前信息技术教育中最常用的教学模式之一，通过网络教学平台可以提高学生的技术能力和创新能力；2）以项目为导向的教学模式是当今信息技术教育中流行的教学模式，其能够培养学生的实践能力和团队合作精神；3）基于场景的教学模式是相对于传统教学模式的一种创新，通过情境设置能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和实践能力。本文旨在为信息技术教育的教学改革提供参考。

简介：

简介：摘要：本文通过以部分设备和某些操作流程为示例，计算研究其作业流程、作业方式以及相关涉及的参数和数据，找出其规律，摒弃原有的纯录像写实方式，而用数据的方式对工时定额进行运算，提高精度找出其标准工时值，扩大数据的应用范围。

简介：摘要：在新课程标准改革的背景下，高中数学教师在日常的教学实践中渗透核心素养教育的内容时必须要对现有的教育理念进行调整，切实提高学生的课堂学习水平。教师应该将情境教学法、小组教学法等融合起来，并且加强与学生之间的互动，实现学生的全面发展，为国家的现代化建设培养专业人才。

简介：摘要：在中西部地区，由于地质结构的复杂和独特的地形地貌，高速公路的隧道建设尤为频繁。在这些隧道的建设过程中，施工团队常常面临各种挑战，包括塌方、广泛的地形变形、泥水冲击和瓦斯释放等多种突发地质事件，这些都显著增加了施工的难度和风险。开发并应用科学合理的技术措施来有效减少脱空现象，提高隧道结构的安全性，并降低未来的维护和管理成本，成为隧道衬砌施工中亟待解决的关键技术难题。

简介：【摘要】旋挖灌注桩施工工艺在我国已是一种较为成熟的桩基施工工艺。重庆市现也有很多基础工程，都采用旋挖钻孔施工工艺，项目所在属于山地、丘陵地带，地势高低不平，建筑物大多是建立在回填土层上，在回填的过程中，没有严格按照规范要求采用相应的材料进行分层填筑和分层碾压。施工中为赶进度，很多平场工程采取的是抛填施工，导致回填层不密实，直接在回填层上进行旋挖桩基础施工，现对旋挖灌注桩在回填层的成孔方法进行总结。

简介：摘要：近年来，随着我国教育事业的发展，各个学校也愈加重视对教学方法的创新，将案例法应用到小学语文课程改革中，有助于学生实践知识的积累，并着重培养学生的创新与合作能力。基于此，文章首先简要地介绍了案例教学法在小学语文教学论教学中的应用原则，接着提出了一些应用策略，以期为小学语文教师教学提供参考。

简介：摘要：本文旨在通过对房屋建工管理的现状以及问题进行分析，探索信息化管理在房屋建设中的应用。