简介:【摘 要】目的:探讨心脏瓣膜置换术后抗凝治疗应用个体化家庭护理模式的临床价值。方法:抽取我院2019年4月-2020年4月收治的84例心脏瓣膜置换术后抗凝治疗患者作为观察样本,依照奇偶数法分为对照组(n=42)和实验组(n=42),对照组选择常规家庭护理,实验组选择个体化家庭护理模式,两组行比较的两项为护理效果、抗凝并发症。结果:对照组与实验组对比抗凝治疗依从性、抗凝知识掌握程度、生活质量评分,其中实验组高于对照组;对照组与实验组对比抗凝并发症发生率,其中实验组低于对照组,P<0.05。结论:心脏瓣膜置换术后抗凝治疗中应用个体化家庭护理模式有利于进一步提高抗凝治疗效果,控制病情发展,改善生活质量,减少并发症,具有在临床中推广的价值。
简介:【摘要】本文以“以考促学,以赛促教”在高职英语口语教学改革中的价值分析作为背景,并结合当前高职英语教学的实际情况,对“以考促学,以赛促教”教学模式对师生的影响,对教学过程的影响以及对教学结果的影响几个方面加以阐述,进一步凸显出“以考促学,以赛促教”在高职英语口语教学改革中的效用和价值。