简介：摘要随着教育改革的不断深入，各学科对于与生活实际间的联系都格外被看重，更加重视所学知识与生活经验和生活实际的结合。在此标准要求下，小学数学教师的教学工作产生了新的挑战，要求我们小学数学教师不仅仅要对学生所学知识点进行教学，更要结合生活的实际，把数学真正的带到学生的生活中，激发学生的主观能动性，让学生将所学知识灵活运用，去解决生活中的实际问题。本文就小学数学教学与学生生活实际的结合问题进行了浅探。

简介：摘 要：高考测评体系转向背景下，测评路径由注重知识、能力向注重核心素养转变，课堂教学迎来了更高的挑战。考虑到高中政治教学内容与生活实际紧密联系，为了更好地迎合当代教育的发展趋势，广大教师积极革新课堂教学的思路和方法，尝试将生活化教学融入高中政治课堂，以此促进学生对知识的掌握，培养学生政治素养。基于此，以下就高中政治教学生活化的策略展开探究，希望提供参考。

简介：摘要：作为一门自然学科，地理学科是人们认识以及改造世界的重要媒介，和现实生活之间存在千丝万缕的联系。因此，在初中地理教学中，教师要积极运用“生活化”的教学方法，以提高学生的学习热情，有效提升学生的学习积极性，从而为学生以后的学习和生活奠定了良好的基础。文章结合初中地理教学实际，对初中地理生活化教学教学探究分析，希望能够提供更好地参考意见发挥地理学科的实用价值。

简介：摘要由于学生学习成绩参差不齐，学生各自的爱好也不尽相同，要与这些千差万别的学生进行有效沟通，应讲求并运用沟通的技巧，构建师生心灵桥梁，从而为学生的全面发展打下良好的基础。因此，初中班主任必须掌握沟通技巧，走进学生的内心世界，让学生愿意接受教育。

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简介：【摘要】目的：本文旨在研究对冠心病伴房颤病人采用经皮冠状动脉介入疗法，以探究其对生活质量的影响。方法：本次100例研究者，均是来自2019年10月～2020年10月，本院治疗的冠心病伴房颤病人，将所有的研究者以字母划分方式可以细化为相同人数的两组，A组（常规护理）与B组（精细护理），比较两组病人的护理效果。结果：在采取不同护理后，B组病人的生活质量优势显著；另外，B组病人护理满意度比A组病人偏高，表明组间差异显著，具有统计学意义。结论：根据以上表述，将精细护理应用于冠心病伴房颤行PCI病人中，能够提高病人生活质量、减少不良情绪，值得广泛应用。

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简介：摘要：本文旨在探讨培养小学生阅读兴趣的策略方法。阅读兴趣的培养对于小学生的学习和成长至关重要，能够帮助他们拓展知识领域、提高阅读能力和思维能力。通过多样化的阅读材料、创造性的阅读环境以及亲子阅读活动等手段，可以激发小学生的阅读兴趣，促进他们积极投入到阅读中。

简介：摘要医德，是一类特殊的职业道德。职业道德是指从事一定职业的人在待定的工作的人在待定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范。而医德，就是社会一般道德在医学领域中的具体体现，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德是人类同疾病斗争、保障人类身体健康的一种特殊职业道德，它涉及的是生命、疾病和健康，人类最切身的利益。因此，医学生的医德培养变的尤为重要。

简介：摘要：伴随高等教育的改革，高校转专业问题受到了广泛关注，转专业学生的后续教育，对于转入学生学风整体提升极为重要。本文以南京理工大学计算机科学与工程学院为例，通过扎实推进学生思想教育，建立并完善转入学生教育管理机制，帮助学生更好的适应新的学习和生活。

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简介：摘要：现阶段，国家越来越重视职业教育的发展，但由于中职院校学生普遍未能养成良好的学习习惯，使得职业教育的学生现状和国家对职业教育的期望存在一定的差距。基于此，本文从积极教育的视角出发，对中职学生积极心理品质培养的策略进行了研究，希望本文所作研究分析能够为有关研究人士带来借鉴和参考。

简介：摘要：优化初中学生管理是初中教育教学过程中一个非常重要的一环，在优化初中学生管理的过程中，必须要特别注重家校合作的实践应用，充分的将家校合作作为优化初中学生管理的一个重要的组成部分是十分必要的，只有建立在这样的基础之上才能够更好的实现初中学生管理的实效化。

简介：【摘要】习近平总书记一直十分重视理想信念教育，尤其十分重视青年学生的理想信念，多次提出要坚持“革命理想高于天”的信念。因此，探究新时代背景下高校大学生的理想信念教育具有重要意义。