简介:摘要:有人说这生命如长河,我们度的风波,是人世间最寻常的颠簸。在这人来人往、车水马龙的世界,当代大学生作为青年群体的主要力量,却出现各种焦虑和压力。因此,我们对当代大学生出现的焦虑问题进行了调查和具体分析,并提出缓解焦虑的解决方案。
简介:摘要伴随着新课改的不断推行,传统的教学方式在一定程度上已经不能满足学生们的实际需要,在这样的情况下,老师在授课的时候,务必要渗透进入信息技术,来对学生的学习方式进行改革。信息技术能够使传统教学模式的弊端得到有效的解决,对于提高学生们的数学水平具有至关重要的意义。
简介:摘要:2022年版的《数学课程标准》中明确指出:数学课程要培养学生的核心素养,使学生逐步会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实时间,会用数学的语言表达现实世界。在小学阶段培养学生的11个核心素养中,运算能力是学生必须要掌握的一种能力。这就要求小学教学教学要让学生认识和理解运算的本质,能够根据法则和运算律进行正确运算,培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题,促进学生数学推理能力的发展。本篇文章主要对核心素养背景下小学数学“运算能力”培养的相关问题进行探讨,并且提供了培养策略,希望对小学数学教学有所启迪。
简介:摘要:初三是升学的关键阶段,中考成绩直接关系到学生的毕业及未来的前途,如何快速提升学生的成绩,让学生在短时间内变得更加优秀,对英语教师的个人能力及教学能力都是巨大的挑战。针对中上游学生而言,这部分学生具备较高的英语基础,在词汇积累、写作能力、阅读能力及语法知识掌握程度上都较高,因此,教师要想在短时间内提升这部分学生的成绩,仅仅靠传统的教学方法是行不通的,需要教师在教学方法和理念上做出转变,在课堂上积极采用情境教学、任务教学等教学策略,并针对学生的实际情况开展听力教学、阅读教学及写作教学,传递学生高效的解题技巧,让中上游学生快速掌握英语中考内容,让其变得更加优秀。