简介:摘要目的研究产房产后出血护理风险管理的效果,为以后的管理打下坚固的基石。方法选取自2011年5月至2013年5月我院收治的200例产房阴道分娩产妇作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组产妇100例。对照组100例产妇接受常规的护理方法,实验组100例产妇则实施护理风险管理。对比两组产妇的护理满意度以及产后出血量对比。结果实验组产妇实施护理风险管理后,产妇的满意程度显著优于对照组,且实验组产妇的产后出血量也显著少于对照组。组间数据差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。结论产房产后出血实施护理风险管理在临床上有显著效果,提高了产科的风险防范意识,减少了产科风险事件的发生,临床价值较高,值得推广。
简介:摘要目的探索以决策导向型评价模型(context,input,process and product,CIPP)及柯氏模型为导向的"互联网+中医护理"岗前培训评估体系的行动研究是否有助于提升护理人员培训效果。方法以广东省中医院2019至2020年211名"互联网+中医护理"护士为研究对象,组建行动小组,综合运用多种方法收集资料并进行分析。根据收集的资料,行动小组构建"互联网+中医护理"培训方案、"互联网+中医护理"编制要求、"互联网+中医护理"流程的案例优化方案和"互联网+中医护理"的评价模型。培训结束后通过成绩比较、发放自制调查问卷,比较护士知识技能和相关态度、对培训项目总的反应和感受,以及主管领导、医护人员、服务对象对护士工作表现的评价。采用SPSS 20.0软件进行统计分析。结果护士培训后理论成绩为(85.16±6.22)分、案例考核成绩为(81.22±7.03)分,高于培训前理论成绩(61.23±12.90)分、案例考核成绩(59.54±14.41)分,差异均有统计学意义(P<0.001)。自制调查问卷结果显示,护士培训后理论知识技能、相关态度比较,差异均有统计学意义(P<0.001);培训过程中、培训结束时对培训项目的培训内容、培训师资、培训实施、培训保障比较,差异有统计学意义(P<0.001);培训后,主管领导、医护人员、服务对象对护士工作表现的评价在知识技能、职业道德、工作过程、学习能力等方面均有改善,改善率具有统计学意义(P<0.001)。结论行动研究是一种有效地持续改善护理培训的研究方法,基于CIPP及柯氏模型通过行动研究构建的"互联网+中医护理"护士优化方案可有效提升培训效果。
简介:摘要目的探讨儿科护士采用分层培训的具体方法与实践效果。方法选取2015年1月至2016年1月我院儿科护理人员21名,将其随机分为对照组和观察组,对照组10例,观察组11例。对照组给予常规培训方案,观察组给予分层培训方案。比较培训前后两组护理人员的理论成绩、专业技能、护理人员对培训的满意度、患者对护理人员工作的满意度。结果观察组培训后考核成绩明显优于对照组,且护理人员对培训满意度、患者对护理人员工作的满意度均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论分层培训能够提高儿科护士的学习积极性,进而有效地提高其理论知识掌握度与专业技能,从而使得其专业素养提高,在护理工作的开展中,能够更好地为患者服务。
简介:【摘要】目的:观察分析ICU急性呼吸道窘迫综合征应用护理风险管理预防呼吸机相关性肺炎的临床作用。方法:对本院ICU接入的88例急性呼吸道窘迫综合征患者分组比较,对照组44例实施常规ICU护理,研究组44例实施ICU护理风险管理。结果:研究组呼吸机相关性肺炎发生率低于对照组(p
简介:摘要院本文对项目HSE风险管理进行分析的基础上,结合迁建项目HSE风险管理自身的特点,构建项目HSE风险评价体系,利用多层次分析法进行HSE风险评价,对项目各风险因素的重要性进行排序得出重要风险因素,为科学有效地项目HSE风险管理提供依据。
简介:摘要目的探究基于项目构思、设计、实施、运行(CDIO)带教模式对手术室新护士规范化培训质量的影响。方法选取2019年3~4月上海长征医院手术室新入职的30名护士,将其随机分为常规组及研究组,对常规组新护士进行常规教学,对研究组新护士进行基于CDIO带教模式培训,比较两组新护士入科前及培训后理论及操作考核结果、核心能力及学习态度,并在两组新护士参与手术后,比较其他医务人员对其护理工作的满意度。结果两组新护士入科前理论及操作水平比较差异无统计学意义(P>0.05),培训后,研究组新护士理论及操作考核成绩显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05),同时,两组新护士入科前各维度核心能力比较差异均无统计学意义(P>0.05),培训后,两组新护士核心能力均有所提高,且研究组新护士各维度提高幅度均显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05),手术医生、麻醉师及带教教师对研究组新护士的满意度均显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组新护士学习能力评分显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用CDIO带教模式对手术室新护士规范化培训,能够有效提高新护士护理理论成绩与操作掌握能力,同时有助于护士核心能力及培训态度的提高,值得推广。
简介:摘要 本研究通过检测连续 四 年采自 开阳 茶叶主产区的 140 个茶叶样品 中滴滴涕、硫丹、高效氯氟氰菊酯、高效氯氰菊酯、氰戊菊酯、甲氰菊酯等 6 种农药残留量,计算危害商 HQ ,作安全性风险评价,为开阳县茶叶质量安全监控提供科学依据。分析表明,有 19 样品次农药残留 检出, 检出率为 13.57 % , 按照国家标准茶叶农药残留限量标准来判定,所有样品均未超标,合格率 100% ;但是,按照绿色食品中茶叶农药残留限量标准判定,有 2 个农残检出样品不符合要求。所有检出的样品中农药残留 HQ 值位于 6.50E-04 ~ 2.60E-03 之间,远小于 1 ,表明所检测的茶叶中农药残留的安全性风险是可以接受的。
简介:摘要目的分析新型冠状病毒感染疫情常态化防控下分时段对血液透析患者进行防控知识健康教育的效果。方法选择在我院接受维持性血液透析治疗的患者54例,分组、分时段进行健康防疫宣教。采用自行设计的调查问卷评价患者在健康教育前、培训后3个月、培训后6个月对相关防控知识的知晓及个人防控措施执行情况。结果实施分时段健康防疫培训后,患者及家属对院前居家、到院候诊、透析中、透析结束后回家途中这4个时段的各项防控措施(手卫生、戴口罩、不聚集、监测体温、居家消毒、使用中药香囊)执行依从性得分均逐步提高。结论分时段培训有利于血液透析患者更系统地掌握重点防疫环节并有效执行防疫措施。