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  • 简介:Linux课程是辽宁机电职业技术学院计算机类专业的核心课程,课程的理论性和实践都很强,内容比较深奥,学生不容易掌握。本文以Samba服务器的学习情境为例,介绍在Linux课程的教学过程,采用化教学方法,通过典型工作任务为载体,让学生边学边做,既掌握相关的相关理论,又能灵活运用。

  • 标签: 一体化 SAMBA 服务器 共享
  • 简介:如何提高教学质量是个永无止境的话题,针对课程的特点选取最恰当的教学模式非常重要。文章在借鉴了其他学者研究的基础上,以《客户服务》课程为例,谈谈理实+双中心互促教学模式是什么,在《客户服务》课程中如何运用,剖析这种模式的优势及在实施中的注意事项。

  • 标签: 教学模式 理实一体 双中心互促 客户服务
  • 简介:摘要:爱国主义是中华民族精神的核心,也是推动实现中华民族伟大复兴的重要精神动力。开展好大学生爱国主义教育是新时代思想政治工作必须完成的重大历史课题,对国家高素质技术技能人才的培养具有重要现实意义。高职院校应紧紧围绕“立德树人”根本任务,结合具体实际,从“突出政治引领、推进堂协同、强化主体联动、借助媒体平台”四个方面,筑牢爱国主义主阵地,打造爱国主义大平台,形成爱国主义合力圈,唱响爱国主义主旋律,有效加强新时代高职院校爱国主义教育实施路径的建设。

  • 标签: 高职 思政一体化 爱国主义教育 实施路径
  • 简介:摘要:信息化技术的迅速发展改变了传统语文教学模式,提高了语文学习效率,丰富了学生的学习资源,为学生构建了全新的语文学习课堂。在数字化改革进程中语文教学成为了教师和学生互动的新形式,进步提高教师对学生的指导作用,提升学生语文学习兴趣,及时分析学生语文学习中存在的问题,打造个性化教学机制。该种教学方式改变了传统对多的教学机制,学生和教师之间的沟通变得更加高效,教师也能够精准发现学生的学习问题,提升教学指导针对性。基于此,本文对数字化小学语文课堂教学模式开展策略进行了分析,以期可以为语文教学提供参考意见。

  • 标签: 一对一 数字化 小学语文 课堂教学
  • 简介:摘要:目的:探讨社区护理干预对老年慢性病患者的影响。方法:250例老年慢性病患者随机分为两组,每组125例。对照组给予常规护理。观察组接收了社区病人。随访6个月,比较两组的依从性行为和生活质量值。结果:观察组的依从性行为比例高于对照组,差异在统计学上显着(p < 0.05)。护理后观察组的生活质量值高于对照组,差异在统计学上显着(p < 0.05)。结论:对老年慢性病患者实行社区护理是可行的,有助于提高他们的依从性行为和生活质量。

  • 标签: 社区护理 干预 老年慢性病
  • 简介:摘要:目前,很多实践基地建设与运行的理论知识并没有做到完全无缝衔接,而且学生学习的专业知识不仅不能满足社会对于人才的需求,也不能满足学生求职过程中企业的能力要求,因此,就需要校内校外实践教学基地相互配合,共同为学生提供更多的平台来进行学习,以提升他们的职业能力,从而满足企业以及社会的需求。本文以 FPGA应用项目开发为基础,对校内校外的实践基地建设模式进行了探索。

  • 标签: FPGA 实践基地模式 探索
  • 简介:摘要:目的:共享护士是分享经济与“互联网+医疗”背景结合的时代产物,它的出现能让用户足不出户即可享受到优质的上门护理。我国共享护士还处于发展初期社会认可度和公众接受度普遍较低,因此,如何提高用户体验,使用户接受且持续使用是实现其生存、发展的关键。本研究基于技术接受理论、期待确认理论及感知风险理论,构建共享护士用户持续使用意愿影响因素模型,探讨技术因素、心理感知因素对用户持续使用意愿的影响作用,并分析各因素间的作用路径。在此基础上,提出服务改进策略,以提升共享护士用户服务满意度,进而为共享护士在居家护理领域的可持续发展提供实证依据。

  • 标签: 共享护士 医疗模式 护理
  • 简介:资料是构成切精神产品不可缺少的原材料,没有资料,切研究,切创造发明都无从谈起,不管是社会科学还是自然科学,都有赖于资料的收集工作。作为教育报刊社编辑出版部门的资料室,做好资料工作有很多工作可做,但资料收藏尤为重要。因为收藏是开展信息资料工作的基础,是为编辑出版高质量教育报刊服务的最基本条件。这就要求资料人员在采集和收藏资料时既不能像高等院校院系资料室那样专业化,又不能像图书馆那样兼收并蓄。必须重视本社资料收藏的特色,明确自己的服务对象,确定自己资料室工作的重心所在。简言之,资料收藏应遵循以下几条原则。、坚持政治思想性原则教育期刊的编辑是以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主

  • 标签: 报刊社 院系资料室 教育期刊 基础教育理论 毛泽东思想 工具书
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  • 简介:摘要:本文探讨了在“新”背景下,即新技术、新理念和新模式,对小学数学教育带来的变革与挑战。通过结合现代信息技术,强调以学生为中心的教学理念,以及探索基于问题情境的教学模式,分析了这些创新如何提高教学质量、激发学生兴趣及培养学生的综合能力。同时还讨论了技术整合的困难、教育理念与实际操作的差距,以及个性化学习路径的设计对教育实践的影响。

  • 标签: “三新”背景 小学数学 教学创新
  • 简介:摘要: 近几年 FPGA技术发展迅速 ,其高度的灵活性 ,使其在通信、数据处理、网络、仪器、工业控制、军事和航空航天等领域得到越来越广泛的应用。在数字 IC设计领域 ,前端验证工作般都是用 FPGA完成的 ,因此 FPGA工程师也是 IC设计公司迫切需要的人才。 FPGA设计开发已经成为当前最有发展前途的行业之。日前,国务院印发《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》提到鼓励有条件的高校采取与集成电路企业合作的方式,加快推进示范性微电子学院建设。鼓励社会相关产业加大投入,支持高校联合企业开展集成电路人才培养,加强集成电路专业师资队伍建设。

  • 标签: FPGA技术 教学团队 师资培养 模式研究
  • 简介:摘要:高校体育教学模式的革新离不开现代先进的网络技术,网络技术作为教学信息化改革的核心内容所起到的意义重大。将高速发展的网络信息化技术应用在学生信息化管理上,加速有效信息的传递速度,进而提高高校体育教学的课堂效率。高校体育教育教学模式信息化是发展的必然,随着科学技术的不断发展,网络技术充斥着整个空间范围。在高校体育教育方面上,从简单地利用信息化管理学生,到应用高水平信息技术进行运动分解及指导。

  • 标签: 网络技术 高校体育教育 信息化教学
  • 简介:摘要:在当今这个飞速发展的时代,沟通与交流成为时代发展的必然趋势,语言作为主要的沟通媒介,其重要性自然不可小觑。就目前的发展趋势而言,英语是世界范围内使用频率最为广泛的通用语言之,对人们与外界进行沟通和交流起着至关重要的作用,因此,在学生时代就应对学生的英语教学予以高度重视,为学生未来的学习和工作的顺利展开打下坚持的语言基础。初中英语教学起到的是承前启后的过渡作用,对之前所学的基本英语知识进行巩固,并对未来将要展开的高层次英语学习筑好扎实的根基,对学生的英语学习乃至整个学习生涯的作用非同小可。

  • 标签: 初中英语课堂 互动教学模式 探讨与研究
  • 简介:摘要:共享护士是护士与“互联网+”相结合的产物,是共享经济涉及领域的重要产物。在社区中整合资源,为满足患者需要,实现可持续发展盈利所采取的运营逻辑,即建立个平台使用线上预约线下服务的模式,实现居家养老。将社区内的共享护士理念与健康管理相结合,在做完必要的护理操作的同时进行健康指导和健康教育。创建个平台,主要项目有共享护士的线上预约线下服务,宣传医疗知识,设计调查问卷了解患者需要的服务,将同样病的患者联系起来,相互鼓励并进行心理疏导。

  • 标签: 健康管理,共享护士,社区管理
  • 简介:摘 要: 班主任是班级管理的直接管理者,应认识到高毕业班的重要性,加强班级与教师的关系,采取有效措施提高班级管理的效果,促进学生全面学习和发展。在此基础上,本文围绕高班主任在班级管理中的角色定位,从以下个具体方面展开了简要分析。

  • 标签:   高三班主任   班级管理 角色定位
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  • 简介:摘要传统的小学数学教学模式主要采用传递接受式,即教师主讲,学生被动地接受知识。随着新课改的大力推进,传统的课堂教学模式已经不符合如今的教育要求,忽略了对学生创新能力的培养,因此,教师在日常教学过程中需要深入贯彻落实新课改精神,准确把握好教育改革的新方向。本文围绕着新课改背景下小学数学课堂教学模式的变革,全面分析了当今小学数学课堂教学存在的问题,并根据这些问题提出些建设性的意见。

  • 标签: 新课改 小学数学 课堂教学 变革
  • 简介:摘要建筑装修是建筑工程的重要环节,和工程使用功能、室内舒适度有着直接关系。随着近年科学技术的发展,生活质量的提高,人们对建筑工程提出的要求越来越高,间接增加装修工程的施工难度。因此,需创新工程管理模式,以保证工程质量,推动装修行业发展。本文首先分析了建筑工程管理创新模式的重要性,然后分析了建筑工程管理现状,最后总结了建筑工程管理中创新模式的应用和发展。

  • 标签: 建筑装修 工程管理 创新模式 应用 发展
  • 简介:摘要:随着网络技术的快速发展,传统的线下教学模式已经不能满足学生的学习需求,SPOC作为种新型的教学模式,能够实现线上和线下的学习进行有机结合。文章分析了 SPOC 混合式教学模式的特点,构建基于 SPOC 的经济奇葩说混合教学模式,对教学对象,教学内容,教学思路、教学评价等环节展开了研究。实践证明,SPOC混合式教学模式更好地实现以学生为中心的教学理念,使学生从被动学习转变为主动学习,取得了较好的教学效果。

  • 标签: SPOC 混合式教学模式 模式构建 教学效果
  • 简介:摘要:教育是来自生活里的方方面面,因此,生活就可以教育学生。由于幼儿的年龄尚小,教师要采用生活化的教育方法,根据幼儿的实际需求,从幼儿的角度设计活动过程,这对幼儿未来的成长有着积极的作用。基于此,文章就围绕着幼儿园日生活游戏化的组织策略展开探讨,希望能够为相关教育工作者提供定的帮助。

  • 标签: 幼儿园 一日生活 游戏化 组织策略