简介：一、现代外语教学的发展趋势随着我国对外交流的Et渐频繁，北京奥运会的成功举办，中国加入世界贸易组织，外语的重要性愈显突出，外语教学因此面临着前所未有的机遇和挑战。现代外语教学正向着多媒性、综合性、开放性的方向发展，尤其应注重以下几个方面：外语学习的主体、

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简介：运筹学是管理专业和应用数学专业的重要课程,但是不同的专业特点、教学目的、学生知识基础等情况,决定了运筹学这门课程的教学内容和教学重点的不同.本文就此进行了对比和分析,提出管理专业的运筹学应侧重应用性,应用数学专业的运筹学课程应理论、应用并重,另外应加强该课程的实践教学环节.

简介：摘要：为落实国家提出的“课程思政”教育策略，促进学生在学习专业知识中升华个人思想情感，树立正确的人生价值观，高校需要加强课程思政改革。基于“课程思政”背景，就如何加强微机原理与接口技术课程教学建设进行分析与探讨，希望能对高校提高微机原理与接口技术课程教学水平有所助益，促进高校培育出更多有远大理想、有知识技能、有责任担当的高质量人才。

简介：摘要小学美术教育与教学是我国基础教育中对学生实施全面、综合的素质教育最重要的艺术教育手段之一。在新课程理念的思想指导下，传统的教育观念受到冲击，也对小学美术教育的教学模式提出了挑战。面临改革，教师首当其冲，小学美术教师应深刻领会新课程精神，更新美术教育观念，深化美术教育内涵；在教师素质的培养、教师角色的转换和教学模式、教学方法的改变上进行深入的研究和提高。

简介：<正>随着《基础教育改革纲要(试行)》的颁布,中小学课程改革蓬勃展开,学习方式的转变是此项课程改革的显著特征,改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式。承载这一核心任务的载体是课堂,构建高效课堂,是当前深化课程改革的关键和根本要求,是切实推进教与学方式转变,把新课程理念落实到日常教育教学行为的重要举措,是促进教师专业化发展和学生全面发展与个性发

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简介：摘要：作为工程监理的主要课程，工程考试技术是一门侧重于理论和实践的课程。在教学过程中，不仅要求学生掌握相关的理论知识，而且更重要的是，学生必须具有相关的测试方法和技能，作为测试员工必要的职业道德的方法。本文从教材和方法两个方面探讨了教育过程中存在的问题，并提出了相应的教学改革措施。建议增加实验班的数量。完善学生的技能培训，并提出多媒体教学认证，激发了学生的兴趣。

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简介：摘要随着建设监理制度的逐渐推行，当前如何进一步提高建设工程项目监理目标控制的效力己成为监理工作者所面对的重要问题。本文从建设工程监理的中心任务入手，对建设工程监理目标控制策略进行了分析。

简介：摘要：随着CAD在各行各业的广泛应用，CAD设计方案的课堂教学已成为各学校的必修课。由于CAD设计程序课堂教学在中国已经很长时间没有普及，并且有许多不具备基本绘图技能培训资格的专业设计学生，我想让学生真正掌握技术水平。需要探索新的建筑CAD教学方法。从当今塑造人才的法规来看，中等职业学院应大力进行教育改革，运用崭新的信息技术应用来提高计算机辅助设计课程内容的教学效率，向学生展示栩栩如生，务实而多样化的生活。课堂教学使学生能够真正掌握CAD移动软件的使用，为学生的未来就业打下坚实的基础。

简介：目前，就业市场对计算机人才的需求，提出了以实际企业工程项目为栽体的计算机专业课程教学改革，分析了高职计算机人才（IT人才）在就业市场上的定位及专业课程改革的指导思想，剖析了工程项目选题的原则及实施的过程。阐述了对计算机专业课程改革的一些认识。

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简介：伴随着新课程改革的进行．我们的英语课堂变得“前所未有”的活跃。课堂上较多的出现师生互动、平等参与的生动局面。学生的学习方式也开始逐步多样化，乐于探究、主动参与、勤于动手成为教学过程中教师的共识。在这种课堂氛围下，我经常会有惊喜发现，经常可以发现学生的闪光点。新课程拉近了师生的距离，拉近了学生和社会之间的距离、与生活的距离。家长们都羡慕自己的孩子，都说他们上学的时候就没有这么好的条件。

简介：摘要：随着教学改革的发展，教师也在不断改善教学理念，始终坚持以学生为出发点，并让每个学生都可以从课堂教学中有所收获。而分层教学就是一种较为有效的教学方式，通过分层教学可以对不同层次水平生实施不同的教学手段，进而有效提升课堂教学质量。本文主要研究了分层教学在初中英语教学中的应用，从分层教学实施的意义出发，分析了分层教学在英语教学中的具体应用。

简介：摘要：随着教育水平的不断发展与提高，新型的教学模式与教学方法逐渐被应用在课堂教学中。小学数学是学生探索数学世界的基础，小学数学教学工作需要进一步改进与创新，以新兴教学方法、教育理念为前提，以实现小学数学高效教学为目标，有效应用高效新兴教学方法。本文将探析教育改革与新课标背景下，小学数学教学方法创新的重要性，并提出有效的创新策略，以期提升部分学校小学数学教学质量，为学生提供更为高效的教育帮助。

简介：【摘 要】 互联网技术的发展不断影响着传统教育，特别在新冠疫情的冲击下，高中网课应运而生，线上教学有不受时间、地点限制、资源共享等显而易见的优势，这使得线上线下教学的融合已是大势所趋，但如何保障线上教学质量，信息技术课作为较早进行在线教育的课程，如何进行线上教学评价对信息技术课程教改有极其重要的意义。本文引入PDCA循环评价方式分别从学生和教师两个维度探索信息技术课程的教学评价方式。

简介：摘要：随着汽车技术的飞速发展，汽车电工电子技术在汽车维修与保养领域中的应用愈发广泛。为了培养适应市场需求的高素质汽车技术人才，本文深入探讨了汽车电工电子课程一体化教学模式的构建与实施。本文首先分析了当前汽车电工电子课程的教学现状，指出了存在的问题与不足，随后提出了课程一体化教学的理念，并详细阐述了其实施策略。通过一体化教学模式的实践，学生的理论知识与实践技能得到了有效提升，教学效果显著。

简介：【摘要】