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浅谈英语教学中的课前预习

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摘要伴随着新课程改革的进行．我们的英语课堂变得“前所未有”的活跃。课堂上较多的出现师生互动、平等参与的生动局面。学生的学习方式也开始逐步多样化，乐于探究、主动参与、勤于动手成为教学过程中教师的共识。在这种课堂氛围下，我经常会有惊喜发现，经常可以发现学生的闪光点。新课程拉近了师生的距离，拉近了学生和社会之间的距离、与生活的距离。家长们都羡慕自己的孩子，都说他们上学的时候就没有这么好的条件。

DOI rdxg95194l/680473

作者刘伟

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年3期

关键词课前预习英语教学新课程改革英语课堂师生互动平等参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）