简介：摘 要：目的：探索心理护理干预对青光眼患者眼压控制效果的影响，以评估心理护理在青光眼治疗中的作用及临床价值。方法： 选择2023年1月至2023年12月于某院收治的180例青光眼患者，随机分为参考组和实验组，每组90例。参考组接受常规护理，实验组在此基础上增加心理护理干预。比较两组患者在护理前后的眼压和心理状态（焦虑、抑郁评分）变化，以统计学方法分析干预效果。

简介：摘要：目的：探讨成人特应性皮炎（AD）患者血清IgE水平与疾病严重程度之间的临床相关性。方法：测定2020年6月至2023年6月徐州市中心医院成人特应性皮炎患者的血清IgE水平，选取同期52例健康成年者为对照组，分析血清IgE水平与疾病严重程度的临床相关性。结果：轻度AD、中度AD、重度AD、对照组患者血清IgE水平，组间比较差异有统计学意义（P<0.05），血清IgE水平与疾病严重程度呈正相关（r=0.982，P<0.01）。结论：成人特应性皮炎患者血清IgE水平与疾病严重程度之间存在正相关关系。

简介：摘要：数学是一门逻辑思维性、抽象推理性较强的学科，培养学生逻辑思维能力是数学教学重要任务之一，同时，结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》（简称《新课标》）要求，小学数学教师在教学中，应该重视培养学生思维，将逻辑思维能力培养融入日常学习活动中，从而让学生能够对数学法则和概念有深刻的理解，明确掌握数学概念、数学与现实生活之间的关联性，建构与创设数学逻辑体系，进而在潜移默化中培养学生的逻辑思维能力。

简介：摘要：城市更新乃是指针对老旧城区实施改造与更新，旨在提升城市品质以及居民生活水平的过程。而土地再开发属于城市更新之中的关键环节，其牵涉到对废弃、闲置或者低效用地的再度利用与开发。基于此，本文主要从城市更新的概念切入，深入分析了城市更新中土地再开发的重要性及其所产生的影响，继而从综合开发模式、拆迁重建模式、改造提升模式等方面对土地再开发的模式展开了探究，最后提出了相应的优化策略，以期为城市更新工作提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：“新课改”等政策的持续推行使得我国教育教学工作发生极大变化，教学方法越发多样，小组合作学习作为一种与“新课改”教育要求相契合的教学模式，当前其已被广泛用于教学实践中。将小学合作学习模式用于初中美术教学实践中，不仅利于学生积极性的调动，同时还有助于提升教学实效性，实现培养学生合作等能力的目标。

简介：

简介：摘要：随着城市化进程的加速和水资源的日益紧缺，供水产销差和漏损控制成为供水企业面临的重要问题。本文通过对供水产销差和漏损控制技术的研究，分析了产销差产生的原因，探讨了漏损检测与控制的方法，并提出了相应的解决措施，旨在为供水企业降低产销差、减少水资源浪费提供参考。

简介：

简介：【摘要】目的：探析在老年冠心病患者（介入手术治疗）术后护理中实施护理风险管理的作用。方法：选取医院在2022.8至2023.8收治的老年冠心病患者88例，采取随机抽样法分组，参考组（常规术后护理，44例），观察组（护理风险管理，44例）。对比两组的护理结局。结果：观察组术后护理风险事件、并发症、患者投诉事件发生率均低于参考组（P＜0.05）。结论：对老年冠心病患者行介入手术治疗后的术后护理期间实施护理风险管理，能够有效预防不良事件的发生，降低患者对护理的投诉率。

简介：

简介：摘要：情境化教学模式的理论基础主要包括建构主义学习理论和情境认知理论。建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授而得到的，而是学生在一定的情境中，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。情境认知理论则认为，知识是镶嵌在情境中的，情境是认知的基础，人们通过情境来认识和理解世界。

简介：摘要：素质教育背景下，初中历史教学已逐渐从既往的重视成绩上升到了让学生掌握尽可能多的历史和相关知识，培养历史素养，并能以史为镜，正衣冠、辨对错、明是非、启智慧、知兴替，避免历史重蹈覆辙的层面。为了实现这一目的，初中历史教师应集中心力去思考更加科学的教学方式，以促进历史课堂教学效率的提升。本文将针对初中历史课堂教学效率如何提升做出研究。

简介：摘要：阅读、写作作为小学语文教学的重点，更是语文学科的基础。两大板块在课堂教学中占有重要地位，彼此联系紧密。阅读是学生对知识、信息的有效吸收，而写作则是学生情感、理解的表达。吸收是学生表达的前提，表达是学生吸收的表现。因此，教师应将阅读和写作结合起来，让学生在学习中既能吸收知识，又能提升表达能力，由此提高学生的语文核心素养。

简介：摘要：本文探讨了桥梁维修与加固技术的最新创新，旨在提高桥梁的安全性和可持续性。随着桥梁结构的老化和损坏问题日益突出，传统维修方法的局限性显现，因此需要不断创新和改进现有技术。本文着重介绍了无损检测技术、纳米材料应用、智能监测系统和3D打印技术等新技术在桥梁维修与加固中的应用。无损检测技术的引入使得在不破坏结构的情况下能够全面评估桥梁的健康状况，从而更准确地确定维修和加固的需求。纳米材料的应用改善了桥梁的承载能力和抗裂性，同时减轻了结构的自重，提高了可持续性。智能监测系统的使用有助于实时监测桥梁的性能，及时发现异常情况，提高了安全性和维修的预测性。3D打印技术为制造复杂结构部件提供了新的途径，降低了成本和材料浪费。

简介：摘要：随着信息化技术的不断发展，其在建筑工程安全管理中的应用已成为研究的热点。本研究从信息化技术与建筑工程安全管理的关系出发，分析了信息化技术在建筑工程安全管理中的作用与优势。通过对现有研究成果的梳理和总结，探讨了信息化技术在建筑工程安全管理中的应用方法与实践经验。结果表明，信息化技术在建筑工程安全管理中发挥着重要的作用，可以提高管理效率、降低安全风险，促进施工过程的安全与稳定。

简介：摘要：电气系统性能评估有助于提高动车组的运行效率、可靠性和安全性，同时降低运营成本。本文通过讨论电气系统性能的评估方法、关键指标和应用案例，深入分析电气系统性能评估的重要性和影响因素，以探讨其在现代轨道交通中的关键作用。

简介：

简介：摘要：分层教学是提高初中数学教学质量的一种重要教学方法。本文通过对初中数学课堂中分层教学的实践与探索进行研究，探讨了分层教学对初中生数学学习的影响和作用。研究结果表明，分层教学能够有效提高初中生的数学学习兴趣和主动性，促进学生的个性化发展，增强学生对数学的理解和应用能力。因此，教师应灵活运用分层教学策略，在数学课堂中进行实践与探索，以提高初中数学教学的质量和效果。

简介：摘要：本文通过几个典型的数学基本解题模型，探讨如何构建这些模型以提升初中生数学核心素养。首先介绍了几个与几何相关的模型，分析了其在数学学习中的重要性，并提出了激发学生学习兴趣的方法。其次，通过具体的例子来展示如何应用这些模型来解决实际问题，并总结了解决问题的关键步骤和技巧。最后讨论了如何构建基本模型，提升核心素养。本文的研究结论表明，构建基本模型是提升初中生数学核心素养的有效方法，能够帮助学生培养问题解决能力和数学思维能力，并激发他们对数学学习的兴趣。