简介：摘要：课堂教学作为学科育人的主阵地，承载着“立德树人”的重要使命。作为一名多年从事高三地理教学的教师，经常反思自己，看一段历程当中的自己，也是业务成长的重要途径。笔者从试题命制特点分析、试题答案解读、课堂存在的问题、学生的学与教师的教层面总结了近四年对于高三地理导向教学中的思考，为今后更好的驾驭课堂明确努力的方向和实施途径。

简介：摘要：党的十九大以来，习近平总书记对推进全面从严治党、加强国有企业党的建设作出了重要指示。本文介绍了通化公司党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕贯彻落实国网公司战略目标、“一体四翼”发展布局，创新实践“三层四维五化”基层党组织亮旗登高体系工作模式，实现了以“一流党建引领一流企业发展”目标。

简介：摘要：党的十九大以来，习近平总书记对推进全面从严治党、加强国有企业党的建设作出了重要指示。本文介绍了通化公司党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕贯彻落实国网公司战略目标、“一体四翼”发展布局，创新实践“三层四维五化”基层党组织亮旗登高体系工作模式，实现了以“一流党建引领一流企业发展”目标。

简介：摘要：本文从思维逻辑、情感逻辑两个方面讲述了初中历史中蕴含的叙事逻辑；简单介绍了开展以学生叙事为导向的初中历史教学研究的现实意义；从学生、教师以及学校三个层次分别讲述了初中历史教学探究的思路，为推动历史和教学课堂的融合提供建议。

简介：摘要：在素养理念指引下，教师在完成小学数学教学任务时应该认识到培养学生自主学习能力，以学生为主体来开展教学是十分重要的。学生只有独立思考，完成探究活动与实践活动，才能够实现核心素养的真正提升。在目前的小学数学教学中，教师的教学方法仍然存在着不足之处。教师要不断创新教学方法，更新理念，以核心素养为导向开展小学数学教学。本文结合目前小学数学教学中存在的不足提出了教学建议与思考，希望能够为广大教育工作者提供指引。

简介：摘要：中职英语教学存在较多的问题，如学生英语基础薄弱、英语考核缺乏综合性、英语教学与专业课程的匹配度不足等。为了基于就业导向构建中职英语教学模式，教师可从优化英语教学内容，提高课堂教学效率；创设课堂教学情境，提高学生表达能力；开展实践活动，提高学生学以致用能力等方面着手，深化中职英语教育改革。

简介：摘要：为全面落实立德树人这一根本任务，为进一步深化素质教育，中职院校在开展体育教学工作时一定要注重过程和方法，在增强学生体质的基础之上渗透正确价值观，并使学生形成终身体育意识。本文先对中职体育教学现状进行分析，接着从不同角度探讨如何在体育教学实践中体现出立德树人理念，最大限度开发体育课程的育人价值。

简介：摘要： 本篇论文旨在通过一个以项目为导向的实践研究，探讨初中语文作业设计的方法和策略。论文首先对语文作业设计的重要性进行了论述，并结合部分八年级教材内容，分析了当前初中语文作业存在的问题。此外，本文提出了一系列的实践性建议，包括引入项目式学习、积极开展课堂互动、鼓励学生创新思考等，旨在改善初中语文作业设计的现状。该研究希望能够为中小学语文教育提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着信息时代的来临，计算机已经成为社会生产生活中十分常用的工具之一，计算机专业也因此成为中职院校的基础学科。在中职计算机教学中，培养学生的计算机核心素养是重要的教学目标，教师要潜移默化地培养学生的实践操作水平及计算机思维意识，从而为社会发展培养更多新型的技能型人才。为此，本文就核心素养导向下的中职计算机教学模式优化进行研究分析，以供参考。

简介：【摘要】 目的：研究行为导向教学法在产科临床带教中的效果。方法：随机选取2021年6月-2022年6月期间进入产科实习的本科学生60例，按照数字表法分为对照组和研究组，对照组进行常规教学，研究组在对照组的基础上实施行为导向教学方法。之后在教学完成后评估两组学生的带教成绩、临床实践行为能力的比较以及学生对行为导向教学法的满意程度。结果：研究组学生评估的带教成绩远高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05；对比两组临床实践行为能力，研究组学生在应用相关学科知识、使用他人研究成果、明确孕产妇权利和义务、正视自己的专业能力等方面评分均高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05；同时研究组学生对行为导向教学法的满意度高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。 结论：行为导向教学法在产科临床带教中应用取得了良好的效果，学生可以提升产科实习成绩与临床实践行为能力，同时行为导向教学法可以提升学生的学生兴趣，有助于提升教学质量和教学效果。

简介：摘要：数形结合是数学研究和学习中的重要思想和解题方法，用数形结合方法可以使复杂问题简单化、抽象问题具体化；能够变抽象的数学语言为直观的图形、抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。

简介：摘要：为了为大学英语课程教学注入生机及活力，许多教师立足于课程思政的大环境，站在宏观和微观多个视角调整教学思路，尝试利用产出导向法紧密融合英语教学和思想政治教育，开创新的课程思政格局。但是传统的教育模式仍然根深蒂固，历史遗留因素较为明显，大学英语课程思政教学阻力较大。英语教师需要加大气力，掌握产出导向法的操作要领，将其贯穿于英语课程思政教学的始终，逐步提升英语教学质量和水准，培养学生正确的人生观、世界观、价值观。本文则立足于产出导向法的基本内容，深入分析基于产出导向法的大学英语课程思政教学原则以及教学模式，以期为纵向推进大学英语课程思政教学改革提供理论参照。

简介：

简介：【摘要】任务导向性训练是一种新型的运动控制理论，任务导向性训练可以有效促进患儿的运动功能，其不只是单一的康复训练而是以功能性训练为主要任务，通过不同的训练方式和辅助器械改善患儿的功能活动，提高患儿的生活质量。本文主要阐述任务导向性功能训练对脑瘫患儿的康复效果，现报道如下。

简介：【摘要】叶圣陶先生曾说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习惯。”为了促进学生积极行为养成，我校德育处开启了“21天美丽行动”，这一行动通过建立以“争章集邮”为依托的学校德育评价体系，一颗颗小印章、一枚枚精致邮票塑造了一个个美丽的灵魂。从规范起步，从细节入手，活动化人，是学校养成教育的常态，扎实开展“积极行为养成教育”，引导学生自我发展和丸，将德育评价的育人作用充分发挥。

简介：【摘要】叶圣陶先生曾说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习惯。”为了促进学生积极行为养成，我校德育处开启了“21天美丽行动”，这一行动通过建立以“争章集邮”为依托的学校德育评价体系，一颗颗小印章、一枚枚精致邮票塑造了一个个美丽的灵魂。从规范起步，从细节入手，活动化人，是学校养成教育的常态，扎实开展“积极行为养成教育”，引导学生自我发展和丸，将德育评价的育人作用充分发挥。

简介：

简介：【摘要】将理论知识描述的内容在几何模型上体现出来，使复杂的几何问题能够得能简单的几何模型轻松的解决，从最初的感性认知转化成具体的理性认知，充分的夯实基础知识，通过对几何模型的应用，能够让学生对初中几何有更深刻的理解，提高学生分析问题和解题能力。

简介：摘要：随着新课改的实施，化学核心能力培养已经成为化学课堂教学的重点，然而，传统的化学复习课程形式比较单一，不能适应现代教育的需求，结合高三化学内容，设计个性化高三化学复习课程的深度纠错，教师不断的反省自身，更新复习模式，不仅可以提高化学教学有效性，还可以提升学生对化学学科的理解。

简介：【摘要】目的：分析以核心胜任力导向的讲授式教学（LBL）联合直观教学法在产科带教中的应用效果。方法：共纳入到我院实习的呼声56例，依据到院时间分组，2020年8月－2021年6月到院的28例实习护士为对照组，实施LBL带教，2021年7月－2022年3月到院的28例实习护士为观察组，实施以核心胜任力为导向的LBL联合直观教学法带教，比较不同带教方法的效果。结果：观察组理论知识及实践能力评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：经联合带教，可有效提高实习护士的理论知识及实践能力，且实习护士的满意度较高，值得推广。