2006年春季,国家率先在西部农村地区实行了免收学杂费的义务教育。但整个国家的义务教育资源分配并不均衡,有鉴于康德尔民族主义的比较教育理论,我们须推动义务教育向均衡性方向发展,构建具有中国特色的义务教育体系。
西部教育发展研究
2006年4期