浅析我国现阶段义务教育的不均衡性——鉴于康德尔民族主义的比较教育理念

(整期优先)网络出版时间:2006-04-14
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2006年春季,国家率先在西部农村地区实行了免收学杂费的义务教育。但整个国家的义务教育资源分配并不均衡,有鉴于康德尔民族主义的比较教育理论,我们须推动义务教育向均衡性方向发展,构建具有中国特色的义务教育体系。