试析人文素质教育认识上的一个重要误区

(整期优先)网络出版时间:2007-06-16
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良好人文素质的培养,可以通过学校教育来完成,这是目前普遍存在于人们认识上的一个误区;认识其现实成因并在理论上予以澄清,对于当前人文素质教育的实践,具有重要的现实意义和方法论层面上的价值。