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《长春教育学院学报》
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2009年3期
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地方高师学生课堂生活状态的现状分析
地方高师学生课堂生活状态的现状分析
(整期优先)网络出版时间:2009-03-13
作者:
殷素梅
文化科学
>教育学
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资料简介
文章论及地方性高师学生课堂生活的真实状态,并以详实数据指出当前学生课堂生活的质量低劣,强调需重点关注学生课堂学习的"生活"特性,实现教育活动的本真价值。
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文章论及地方性高师学生课堂生活的真实状态,并以详实数据指出当前学生课堂生活的质量低劣,强调需重点关注学生课堂学习的"生活"特性,实现教育活动的本真价值。
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