张丽华江西省贵溪二中
对于数学的学习，很多同学都缺少正确的认识与方法。刚刚进入到初中的同学都十分努力，老师所教的概念、公式都熟记在心，却总是收效甚微，给自己的内心造成了很大打击。其实，数学的学习，记忆只占很少的一部分，更多的是需要同学们的理解与运用，需要多动脑、勤动手，更要有一套适合自己的学习方法。
一、勤读书，精益求精
认真阅读数学课本，把课本当成练习册。一般地，阅读可以分以下三个层次：1、课前预习阅读。将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述、推理，尤其是按照课本中例题进行演算理解。这样做，不但有助于理解习题，还能帮助同学们在课堂上集中精力听讲，并有重点地听讲。2、课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，了解哪里是自己的学习盲区，有重点地去听课，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3、课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课堂上的学习，并不能全部进行吸收与理解，必须阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
二、善思考，举一反三
主要是养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。长此以往坚持下去，更有助于个人举一反三能力的提升。
三、多做题，熟练巩固
主要是指做习题，学数学一定要做习题，达到熟练应用概念、公式的程度。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
四、多请教，虚心学习
如何才能发现和提出问题？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，更不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
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