摘要
摘要初中数学和小学数学有明显差别,初中数学知识点的广泛性和多元化更强,对学生的学习能力要求也更高.作为学生,我们不能坚持使用小学数学学习方法,要跟上初中数学教学节奏,打破对数学这门科目的固有认知,寻求适合自身发展的数学学习手段,为之后的数学发展打好基础.学生要花费一定的时间和精力对学习方法进行归纳,将自己融入初中数学课堂中,从根本上提高数学综合能力.本文结合初中数学学习现状,从学生角度阐明如何完成学习方法归纳.
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)