从当前我国许多高校教师教育者队伍发展现状看，教师教育者的素质在不断提升，高校课程及教学也渐趋优化。但是，在这总体的发展趋势当中，高校教师教育者队伍也存在着发展的瓶颈，尤其是教师教育者的胜任力还有待提高。对此，文章主要对高校教师教育者胜任力问题进行了具体分析，并提出了其胜任力有效生成的路径。
教师
2017年8期
