从PISA2015科学素养测评看数学素养的重要性-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2016-03-13

作者: 许世红;徐勇

文化科学 >课程与教学论

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本文从PISA2015科学素养测评＂科学地解释现象、设计与评估科学探究实验、科学地解释数据和证据＂三个方面分析数学素养在科学领域的应用,并给出在学校教育中综合提升学生科学素养与数学素养的一些建议。

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PISA2015 科学素养数学素养

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