首页 > 《教育测量与评价》 > 2018年10期 > PISA2015中国四省市学生财经素养测评与启示

PISA2015中国四省市学生财经素养测评与启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要中国四省市首次参加PISA2015财经素养测评,测评结果在15个参测国家/地区中位居首位.影响中国四省市学生财经素养表现的主要因素有数学与阅读素养、社会经济文化地位、升学期望与职业期望、财经体验特别是家庭影响.为了加强财经素养教育、提升学生的财经素养,应在国家层面成立专门机构推动财经素养教育;研制科学的财经素养教育标准与使用读本;多角度整合与开发财经素养教育资源;在学科教学、专题活动、学生社团中自然融合财经素养教育;精准开展财经素养教育“扶贫”以促进教育公平,惠及每个孩子与家庭.

DOI pd51g80gj7/1871823

作者许世红

机构地区不详

出处《教育测量与评价》 2018年10期

关键词 PISA2015 财经素养财经素养教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）