小学有效阅读教学的探索

(整期优先)网络出版时间:2012-04-14
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语文课堂,应当注重情境的创设、学法的渗透,训练学生由课内向课外迁移运用的能力,有意识地让学生充分地说、尽情地读、自由地思、忘我地写,让有效阅读进入课堂。