掌握学习是美国当代著名教育心理学家R·S布卢姆教授于本世纪六十年代末建立的一种教育理论,该理论在欧洲、亚洲、拉丁美洲等地的二十多个国家和地区进行了实验,取得的成效令世人瞩目。随着我国教育的改革开放,“掌握学习”被介绍到我国,受到了我国教育工作者的普遍关注。我国的一些地区已率先进行了“掌握学习”的实验研究,并在部分
天津市教科院学报
1995年1期
