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基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究

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摘要摘要：高中英语阅读是培养学生核心素养的重要手段。在当前课改中，教师需培养学生的英语阅读能力，让学生可以潜移默化地提高自身的英语学习水平。但是，目前的教学模式还不能够适应学生真正的主体性要求，需要教师及时学习现代化的教学方法，转变自身的教育理念，促进学生培养良好的阅读习惯和阅读，从而提高学习效果，助推学生英语学科核心素养的持续发展。文章基于核心素养的概念及其在高中英语阅读教学中的重要性进行分析，探讨核心素养在高中英语阅读教学中的具体体现，总结高中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略，以期为优化高中英语阅读教学过程、提升教学质量提供一定参考和借鉴。

DOI 6jrvl6nqxd/8712463

作者张冬雨

机构地区江苏省东台创新高级中学

出处《基础教育参考》 2024年25期

关键词核心素养高中英语阅读教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）