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小学语文课外阅读兴趣激发与指导策略探究

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摘要摘要：现阶段，随着我国教育的加快发展，培养小学生的阅读习惯一直是课程教育改革的重要内容，良好的阅读习惯能辅助学生理解知识，开阔视野，丰富精神内涵，还能提升教师的教学效率，推动整体教学质量的提升。小学语文教师应结合课外阅读指导，培养学生良好阅读习惯。本文着重探究培养学生课外阅读能力和良好阅读习惯的教学策略，希望能给小学语文教师提供参考。

DOI pd5kko6xld/8606071

作者黄金娇

机构地区广东省肇庆市怀集县幸福街道怀高小学 526400

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词小学语文课外阅读兴趣激发指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）