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新课标下小学语文大单元整体教学在课堂中的实施策略研究——以统编版三年级上册第六单元为例

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摘要摘要：所谓单元整体教学，是指“将具有相同、相似、相对的一类知识以单元整体视角进行关联思考、设计的一种教学”。新课标下小学语文大单元整体教学是指在一个大的单元中全面、系统地教授语文知识和能力的教学方式，这种教学方法注重学生的主动参与和合作学习，以培养学生的语文综合素养为目标，更加符合目前新课标的教学要求。本研究以统编版三年级上册第六单元为例分析大单元整体教学在小学语文课堂中的实施策略，希望以此有效提高学生的语文学习效果。

DOI 7dm66y5nrj/8552554

作者于晚秋

机构地区（辽宁省实验中学阳光小学辽宁省沈阳市 110000）

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词大单元整体教学小学语文实施策略新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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大单元整体教学小学语文实施策略新课标

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