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立足整体,实施小学语文阅读策略单元教学——以统编版小学语文三年级上册第四单元为例
立足整体,实施小学语文阅读策略单元教学——以统编版小学语文三年级上册第四单元为例
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摘要
摘要:对于全新的阅读策略单元这一种单元组织形式,教师要以阅读策略作为核心,立足单元整体,实施全新的策略单元教学。教师先单元导语,落实阅读策略,再运用好精读和略读课文,学好用好阅读策略,最后在交流平台进行梳理总结。阅读策略单元是一个整体,集中服务于策略。
DOI
pd5q519ld7/5809447
作者
吴亦萍
机构地区
福建省莆田市荔城区江东中心清江小学 351100
出处
《中小学教育》
2021年32期
关键词
阅读策略
小学语文
整体
课标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年32期
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