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多元文化视野下小学英语课程内容建设与实施研究

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摘要摘要：本文研究多元文化视野下小学英语课程内容建设与实施，旨在提高小学英语教学中多元文化元素的融入，提升学生的跨文化交际能力。文章阐述了研究背景和目的，梳理了多元文化教育的概念，分析了小学英语课程内容建设的原则，重点探讨了实施策略，包括教师队伍建设、课程资源开发、教学方法改革等。

DOI rdx99logyd/8533501

作者邢晓伟

机构地区寿光市纪台镇第二初级中学邮编：262700

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词小学英语多元化教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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