丰富小学英语课程,拓展学生文化视野

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着全球化的不断发展,英语作为国际交流的主要工具,在小学教育中显得尤为重要。本文旨在探讨如何丰富小学英语课程,拓展学生的文化视野。通过挖掘教材中的文化背景知识,营造文化氛围以及通过文化比较渗透文化意识等策略,可以帮助学生更好地理解和应用英语,培养其跨文化交流的能力。
作者 朱玲
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)