分析班主任在班级管理中面临的挑战与对策

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摘要 摘要:本文旨在探讨班主任在班级管理中面临的主要挑战,并提出相应的对策。通过文献回顾和实地观察,本文分析了班主任在班级管理过程中遇到的问题,包括学生个性化需求、家校沟通、班级文化建设等。针对这些问题,本文提出了加强个性化教育、优化家校沟通机制、构建积极班级文化等对策,以期为班主任提供有效的管理策略。
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)