小学班主任在班级管理中面临的家校沟通挑战与应对策略

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摘要 摘要:小学班主任教师在进行班级教学管理时,面对着家校合作沟通的教学挑战,需要结合家长的类型和问题,选择恰当的交流沟通应对策略。本文旨在分析目前班级管理中家校沟通面对的具体挑战,积极建立多元化的家校沟通渠道,并对家长进行科学合理的教育和引导。通过加强学校与家庭之间的信息沟通,积极倾听家长对班级管理模式的合理建议,以期建立起彼此之间的良好信任关系,为学生打造和谐成长的教育环境。
出处 《中小学教育》 2024年14期
出版日期 2024年09月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)