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小学班主任在班级管理中面临的家校沟通挑战与应对策略
小学班主任在班级管理中面临的家校沟通挑战与应对策略
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摘要
摘要:小学班主任教师在进行班级教学管理时,面对着家校合作沟通的教学挑战,需要结合家长的类型和问题,选择恰当的交流沟通应对策略。本文旨在分析目前班级管理中家校沟通面对的具体挑战,积极建立多元化的家校沟通渠道,并对家长进行科学合理的教育和引导。通过加强学校与家庭之间的信息沟通,积极倾听家长对班级管理模式的合理建议,以期建立起彼此之间的良好信任关系,为学生打造和谐成长的教育环境。
DOI
g4q0x0vy7j/8652324
作者
吴佳妮
机构地区
浙江省金华市南苑小学321000
出处
《中小学教育》
2024年14期
关键词
小学班主任
班级管理
家校沟通
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年09月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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