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小学语文教学策略之我见

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摘要摘要：小学语文教学关系着教学活动的有效展开，小学语文的教育价值非常巨大，它能促进小学生身心健康发展。但是，教学过程中的一些因素制约着语文教学的方法和策略，在很大程度上导致了语文教学活动的开展不理想。目前，小学语文教学的现状不容乐观，针对这一情况，语文教师应当采取恰当的教学方法和策略。小学语文教学策略若要体现教育精神就必须融入到教育教学实践中，教师要不断创新转变教育观念，提升小学语文教学质量，促进小学生身心健康发展。

DOI rdx9ep929d/8115625

作者郭芳

机构地区高邑县职工子弟学校,051330

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）