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小学美术教学与传统文化的结合策略

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摘要摘要：中华民族5000多年的文明史，有许多优秀的传统文化可以继承和发扬。美术教学和传统文化息息相关，而且小学生可塑性很强，因此，在小学美术教学过程中，教学内容和传统文化进行融合，促进学生树立弘扬优秀传统文化的意识，积极做优秀传统文化的传承者。基于此，本文论述了在小学美术教学中融入传统文化的意义和策略。

DOI ojz2e2g0j5/7893122

作者张羽

机构地区河北省保定市满城区满城小学 072150

出处《中国教师》 2023年19期

关键词小学美术传统文化美术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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