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初中英语分级阅读对学生词汇量和语言表达能力的影响研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨初中英语分级阅读对学生词汇量和语言表达能力的影戏影响。通过采用分级阅读的方法，研究结果表明，初中英语分级阅读能够有效提高学生的词汇量和语言表达能力。

DOI 54kgvqpedk/7892709

作者李睿涵程贵双

机构地区河南省濮阳市实验中学 457000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词初中英语分级阅读学生词汇量语言表达能力影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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