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让高中数学大单元教学真正落地的学习与思考

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摘要摘要：高中数学新课标的颁布，意味着无论是明确的教学目标，还是相应的教学建议，都要在日常数学教学中做出一些重要改变，这样才能让数学学科核心素养顺利落地，才能让立德树人这个目标得以实现.在新课标背景下，高中数学教师需要重点关注教学改革要求，全面了解学生当前所具备的数学学习基础，探索新颖的教学模式，发挥大单元教学手段的优势和作用，构建更加鲜活的数学课堂，从而保证所组织的各项教学活动更具有综合性、系统性，助力学生在掌握更全面数学知识的前提下，提升数学学科综合素养。

DOI ojz2xkm0j5/7866170

作者张小玲

机构地区宁夏育才中学宁夏银川 750021

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词高中数学大单元教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）