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让中国传统文化走进小学美术课堂

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摘要摘要：

DOI 6jrp3l5wd5/7853463

作者边珈玮

机构地区山西省忻州市-和平小学

出处《中国教工》 2023年15期

关键词传统文化，小学美术课堂，审美价值，民族自豪感，文化继承，发扬光大

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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