首页 > 《教学与研究》 > 2023年12期 > 中国传统文化在小学美术课堂中的融合教学研究

中国传统文化在小学美术课堂中的融合教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着全球化背景的不断深入，为解决传统文化与现代教育的融合问题，本文以小学美术课堂为例，对将中国传统文化融入美术教学进行了研究。通过主题选材、教材与案例引导以及体验与实践结合的策略，提出了一种有效的教学模式。本文的研究成果旨在为相关教育从业者提供有关如何在小学美术课堂中融入中国传统文化的参考。

DOI pj0gynyvdy/7622775

作者李峥

机构地区陕西省西安经开第三小学 710016

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词中国传统文化小学美术融合教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）