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高职美术课堂教学融入中国传统文化的研究

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摘要随着科学技术的迅速发展,中国传统文化传承正在面临非常严峻的问题,目前,某些传统的中国文化,已经面临濒危的境界。为了更好地将中国的传统文化继承的发扬下去,最好的方法就是将其融入到我们的教育事业当中。目前,将其融入到美术课堂的教学之中,不失为一种非常好的方法和途径。本文以高职院校的美术课堂为研究对象,分析和研究如何将中国的传统文化融入到美术课堂的教学当中。

DOI n49ow3234y/1994983

作者王桢涵

机构地区不详

出处《科学大众》 2018年9期

关键词高职美术课堂中国传统文化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）