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高中音乐单元整体教学设计研究——以《自由幻想的浪漫乐派》为例

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摘要摘要：单元教学是指教师高度重视教科书固有编排体例，整合单元内部知识点，以某个核心内容作为重点进行串联，让学生学习某个部分内容的同时联系到单元内同类知识点。音乐学科是高中教育体系中重要组成部分，也是学生提高综合素质必须认真学习的科目，需要教师高度重视其内容、教学形式的改革，立足核心素养，将单元思想融入教学中，结合《自由幻想的浪漫乐派》这个单元中内容，让学生真正理解音乐知识。

DOI zdlkq5lzjl/7798640

作者叶傲雪

机构地区福建省晋江市毓英中学 362200

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词高中音乐单元整体设计教学策略《自由幻想的浪漫乐派》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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