首页 > 《教育学文摘》 > 2023年12期 > 高职学前教育专业“岗课赛证”融合育人实施路径

高职学前教育专业“岗课赛证”融合育人实施路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高职学前教育专业的发展在培养具有实践能力和育人素养的教育人才方面具有重要意义。随着社会对早期教育的重视和需求的增加，学前教育专业的学生需要具备更加综合的能力和素养，以应对复杂多变的教育环境。在这一背景下，“岗课赛证”模式作为一种融合育人的实施路径，为高职学前教育专业的培养目标提供了新的思路和方法。因此，本文重点从设置科学的专业课程、职业资格证书与专业课程的整合、引入职业技能大赛与实践教学和强化岗位实习环节与评估认证四个方面探讨高职学前教育专业“岗课赛证”融合育人实施路径。

DOI lde6n6ve43/7768717

作者王丹

机构地区荆州理工职业学院荆州市 420400

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词学前教育 “岗课赛证” 融合育人路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）