"岗课赛证"融合育人教育教学改革研究

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摘要 摘要:本文旨在探究如何将中职岗位课程、赛事认证以及证书培训等教育教学方式相融合,实现高效育人。在对岗位课程和赛事认证教学改革现状和问题分析的基础上,本文提出了"岗课赛证"融合育人教育教学改革的理论框架,进一步讨论了该改革的路径和策略。同时,通过实践案例的分析,研究彰显出"岗课赛证"融合育人教育教学改革的有效性,并提出了相应的效果评估指标。最后,就研究结果进行总结并提出了未来的研究展望。本文对于深化中职教育教学改革,推动高质量育人具有一定参考价值。
出处 《中国教师》 2023年18期
出版日期 2024年01月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)