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基于核心素养视角下初中历史教学模式探究

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摘要摘要：随着现代经济和科技的不断发展，出现了很多新生的事物，新生事物对于社会的发展和进步起着不可忽视的作用。新时代的发展推动着人民社会生活方方面面的进步，在教育方面也不例外。我们必须顺应时代的需求，为新时代培育出更加优秀的人才。本文就基于核心素养视觉下初中历史教学有效性方面提出了相关的有效性建议和对策，希望能够为相关研究提供借鉴。

DOI 7dmv817odn/7399130

作者曾祥红

机构地区四川省广安市前锋区广兴镇光辉小学校 638020

出处《中国教师》 2023年6期

关键词核心素养初中历史教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）