首页 > 《教学与研究》 > 2023年3期 > “双减”下小学语文教学提质增效策略初探

“双减”下小学语文教学提质增效策略初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“双减”政策的实施，不仅是减轻中小学生过重学业负担的举措，也是减轻教师和家长负担，减轻学生校外培训负担的一项重大举措。“双减”政策出台后，对小学语文教学提出了更高的要求，学校要充分发挥教学指导作用，教师要切实落实“双减”要求，学生要积极响应“双减”政策。教师在教学中要有更高的质量和效率，让学生在学习中享受到更多成长成才的机会。本文从优化教学方法、提高教学效率、激发学生思维、利用多媒体技术、增强课堂体验、做好课后服务、提高阅读教学效率和开展样化语文学习主题实践活动

DOI g4qvzkw7d8/7088124

作者贺艳芸

机构地区陕西省延安市甘泉县第二小学 716100

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词教学效率教学方法课堂体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）