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双减政策下小学语文教学提质增效策略

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摘要摘要：在“双减”政策的要求下，每一位小学语文老师都要彻底改变“成绩至上”的传统思想，探索创新的教学方法，为学生开辟广阔的思维空间，真正减轻学生负担，让学生轻松快乐地进入语文教学，取得理想的学习效果，提高能力和素质。

DOI rj82p3gpj0/6836558

作者张召国

机构地区济南市济阳区仁风镇中心小学

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词双减政策小学语文教学提质增效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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