首页 > 《中小学教育》 > 2023年3期 > 浅谈数学化思想在初中数学教学中的应用

浅谈数学化思想在初中数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中数学是在小学数学基础上进行的深入学习，初中生已经有了一定的数学基础知识，能够进行简单的数学计算，还学习了一些简单的应用题的解决方法，对于生活中经常看到的简单图形能够运用数学方法进行计算。将数学化思想应用在初中数学教学中，通过思维导图、主题探究、情境教学等手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用能力，是提高数学教学质量的有益尝试。

DOI 7dm313vejn/7049054

作者王欢

机构地区重庆市垫江中学校重庆垫江 408300

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词数学化思想初中教学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）