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《素质教育》
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2019年6期
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化归思想在初中数学教学中的应用
化归思想在初中数学教学中的应用
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摘要
摘要在初中数学教学中,教师对化归思想进行合理的运用,有利于初中生的数学思维养成。众所周知,要学好一门学科,就需要形成该学科所本该具备的特有思维。化归思想正好可以起到这样的作用。本篇论文主要从两个角度进行论述,分别是化归思想的基本概述以及化归思想在数学教学中的应用。
DOI
0dpyw06xd2/4221621
作者
欧爱梅
机构地区
湖南省武冈市第一中学422400
出处
《素质教育》
2019年6期
关键词
化归思想初中数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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