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双向衔接，有效准备，快乐入学——幼小衔接的有效策略

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DOI lde3570543/6877841

作者陈心怡

机构地区南靖县第四实验幼儿园 363600

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词双向视角幼小衔接策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1彭家瑶. 双向衔接，有效准备，快乐入学――“双减”背景下幼小衔接的有效策略.教育学,2023-04.
2欧阳颖. 双向衔接，有效准备，快乐入学——“双减”背景下幼小衔接的有效策略研究.教育学,2024-08.
3任锦. 双向衔接,有效准备,快乐入学——"双减"背景下幼小教学如何进行衔接.教育学,2023-04.
4杨桃. 双向衔接,有效准备,快乐入学——双减背景下幼小教学如何进行衔接.教育学,2024-06.
5全艳. 幼小衔接与入学准备.教育学,2022-08.
6黄嘉璐. 双向衔接――“双减”背景下幼小衔接的有效策略.教育学,2024-01.
7蔡细细. 解码入学准备，助力幼小衔接.教育学,2022-11.
8陈娟. 幼小衔接之入学准备的研究.教育学,2022-09.
9杨海娥. 家园共育，助力幼小科学衔接有效准备，快乐入学——“双减”背景下家园如何进行幼小衔接.教育学,2023-03.
10陈楠. 如何开展幼小衔接与入学准备.教育学,2022-11.

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