探讨小学英语教学中思维导图的有效应用

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摘要 摘要:小学正是各个学科打基础的关键时期,也是学习英语的黄金时期。在小学英语实际教学中有效应用思维导图很有必要,因为它能帮助学生轻松学习词汇知识,归纳整理重点知识。同时,其有利于学生清晰构建要表达的内容,化解学习过程中不易解决的问题,最大限度地吸收课堂所学内容并巩固学习效果,从而提高学生学习英语的质量与效率。
作者 胡洁
出处 《教育学文摘》 2022年17期
出版日期 2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)