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小学美术与信息技术学科整合教学的探讨

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摘要摘要：随着信息技术的飞速发展，多媒体技术的普及，也使得信息技术在小学美术教育中的应用逐渐深入。在新的多学科教学标准下，如何将信息技术学科与美术学科教学进行整合，是当前广大小学美术教师所关心的一个新问题。本文简要介绍了小学美术和信息技术课程整合的必然性，并对其在实践中的应用进行了分析和探讨。

DOI ldem87rqj3/6518117

作者胡晓燕1 曾冬娴2

机构地区广西省梧州市藤县潭津中心校广西省梧州市 543300

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学美术，信息技术，学科整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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